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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 化学教师考核工作总结7篇  化学老师考核工作总结篇1  学年度第一学期就将结束了，本学期根据教学计划，以及新的教学大纲，已经如期地完成了教学任务。本学期已完成了第一章至第六章以及试验部分的内容，期末复习工作也顺当进行。做到有组织、有计划、有步骤地引导学习进行复习，并做好补缺补漏工作。无论是老师的编写提纲，还是课堂上的精讲多炼，到处都表达了师生的默契协作。一个学期来，我在教学方面留意了以下几个问题，现总结如下：  一、重视基本概念的教学化学基本概念的教学对于同学学好化学是很重要的，在教学中，我既留意了概念的科学性，又留意概念形成的阶段性。  由于概念是逐步进展的，因此，要特别留意谆谆教导，由浅入深的原那么。对于某些概念不能一次就透彻揭示其涵义，也不应把一些初步的概念绝对化了。并在教学中尽可能通俗易懂，通过对试验现象事实的分析、比较、抽象、概括，使同学形成要领并留意引导同学在学习、生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的技能。  二、加强化学用语的教学元素符号、化学式、化学方程式等是用来表示物质的组成及改变的化学用语，是学习化学的重点工具。  在教学中，我让同学结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学试验。这样有利于同学的记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应留意对化学用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使同学逐步掌控这些学习化学的重要性。  三、重视元素化合物知识的教学元素化合物知识对于同学打好化学学习的基础非常重要。  为了使同学学好元素化合物知识，在教学中要留意紧密联系实际，加强直观教学、试验教学，让同学多接触实物，多做这些试验，以增加感性知识。要采用各种方式，援助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识。在同学逐步掌控了肯定的元素知识以后，老师要重视引导同学理解元素化合物知识之间的内在联系，让同学理解元素化合物的性质、制法和用途等之间的关系，并留意加强化学基本概念和基本原理对元素化合物知识学习的指导作用。四、加强试验教学化学是一门以试验为基础的学科。  试验教学可以激发同学学习化学的爱好，援助同学形成概念，获得知识和技能，培育观测和试验技能，还有助于培育实事求是、严厉仔细的科学立场和科学的学习方法。因此，加强试验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学中尽量上好每一节化学试验课。本人教学中，课前预备非常周密，演示试验现象非常明显，效果良好，使全班同学都能看得清晰;老师应从科学立场、规范操作，给同学示范，并启发引导同学从生动的感性知识上升到抽象的思维。  依据本校的试验设备条件，我把一些演示试验改为边讲边做的试验，或调换一些试验，或适当做一些选做试验。同时鼓舞并指导同学自己动手做一些家庭小试验，以进一步激励他们学习化学的积极性和探究精神。我还严格要求同学，详细指导他们逐步达到能正确地进行试验操作，并得出正确的结论。  日子犹如白驹过隙，回首间，自己已站在学期之末。回忆这学期的工作，略感失落，时间过的太快了，本学期的工作也告一段落。在工作之中，我仔细负责，做好对部门的工作。  我以为，做好副部长的枢纽在于六个字：协调、沟通、调控。帮助正部及副部处理好日常工作，公道安排任务;促进部分成员间沟通，加强其集体团结荣誉感;鼓舞引导干事介入工作的争论中，充分挖掘其潜力以及培育其责任意识，使工作协调进行，并查漏补缺。  而做好组织部副部长，除了做到以上六个字之外，还要对组织部有全面、深刻熟识。组织部是一个要求严谨，驾驭性强的部门，它的工作内容要求我们要有耐烦、够仔细，充分协作，求实务实的精神，团员证的缴纳需要细致的清理和核实，团籍资料的整理需要认真核对，各项活动的开展更需要安排周密，总结全局，实时地修正和改进，其他零散的任务也需要恬当地安排到人，作为一个部门，更应当留意与各系组织部等相关部门的合作，着重和老师的沟通，思想汇报专题做到内外兼修，标本兼治。  在任职期间，我主要负责的是部门功过方向，记录和观测部门大一干事做的好的以及做的不好的地方，提出表扬及批判并帮助管理部门日常工作。由于对部门日常工作比较熟识，所以平常最关怀也就是部门的工作方面。带领和帮助教大一干事如何做和做好团籍工作。在工作之余也比较关怀部门孩子们的动态在这里我也要对自己说几点不足，由于一贯忙于学习考试，平常和大一的沟通并不多，没有更好和他们交心了解他们。  对于创新方面，也是我最想突破的难题，组织部的工作，不仅需要我们踏踏实实的做好本职工作，同样需要我们发扬超越自我的精神。要打破长期形成的