水平四（七年级）体育《排球--侧面下手发球》教学设计及教案（附单元教学计划）.docxVIP

排球——侧面下手发球 年级：七年级 单位： 授课教师： 《侧面下手发球》教学设计与说明 指导思想 依据新课标“以学生发展为本、坚持健康第一，在教学中倡导自主、合作、探究式学习，努力激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习能力”的理念要求，根据初中学生的身心特点，在教学中努力突显“理”字，以理明人，以理促学，尝试一些新的教法学法，以诙谐生动的课堂，为学生创造了一个和谐融洽、充满活力的学习氛围和自主学习的空间，通过教师的引导让学生积极投入到活动中，从身体练习、心理体验和社会适应多方面提升学生的协调能力。 二、教材分析 发球是第一回合的进攻，可直接得分，也可以攻破。侧面下手发球是排球发球技术当中较简单的一种，学生容易掌握。本次课为单元课时的第一次课，让学生初步掌握侧面下手发球的动作方法。在教学中不断给予他们挑战难度、挑战自我的动力，充分调动学生的积极性、参与性，从而来达成学习目标。 三、学情分析 本课授课对象是七年级学生，由于此阶段学生的身体正处于快速发展阶段，肌肉、关节等的弹性较好，但稳固性、力量性不足，个体身体素质、男女生身体特点、掌握运动技能的能力等都存在个体差异。所以在教学上要循序渐进、区别对待，目标既要因人而异又要共同进步。在心理上渴望求新、求异、求趣，但又怕危险，所以在设计练习内容时，不易长时间做单一动作练习，要注重动作变化，