2 我学习，我快乐【建议2-3课时】-2023-2024学年三年级上册道德与法治同步课堂精品课件（部编版）.pptxVIP

第一单元 快乐学习2.我学习，我快乐三年级上册道德与法治 学习目标1.体验到学习的快乐和有趣，激发学习兴趣。2.体验战胜学习困难的快乐。3.学习战胜困难的具体方法。心态积极、坚持不懈。 学习的快乐01 新知探究“信”，既有信用、讲信誉、守信义、不虚假词 语 接 龙 游戏方式：请每个小组选出一名代表，开展词语接龙比赛。 游戏要求：后一个同学说出的词语的第一个字，必须是前一个同学说出的词语的最后一个字。你做过下面的活动吗？让我们一起体验一下吧。 家务小能手 比赛方式：请每个小组选出一名代表，开展叠衣服比赛。 比赛要求：将准备好的衣服拉好拉链进行整平、叠放好，折得又快又好的为第一。这些活动也是在学习。这样的学习中，你感到快乐吗？ 新知探究“信”，既有信用、讲信誉、守信义、不虚假 我喜欢下中国象棋，从中感受到许多快乐。 我种了一些花，看着他们一天天长大，我非常开心。 新知探究“信”，既有信用、讲信誉、守信义、不虚假 经过刻苦练习，我写毛笔字的水平提高了很多。我体会到了进步的快乐。你曾经体验过这些同学的快乐吗？说说自己在各种学习中体验到的快乐。 新知探究“信”，既有信用、讲信誉、守信义、不虚假好书很吸引人，读书也是一种快乐的学习活动。向同学推荐几本好书。 新知探究“信”，既有信用、讲信誉、守信义、不虚假书签大制作：挑选自己喜欢的颜色的卡纸画出自己喜欢的形状按照形状进行裁剪摘抄上自己喜欢的语句 活动园“信”，既有信用、讲信誉、守信义、不虚假让我们一起来做书签吧！敏而好学，不耻下问。 《论语·公冶长》世上无难事，只要肯攀登。 战胜困难更快乐02 每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。班会目的 新知探究“信”，既有信用、讲信誉、守信义、不虚假每个人在学习过程中都会遇到一些困难。 赵子华遇到了一道数学难题，心里很烦。 刘丽学做小木船，总是做不好，便泄气不想做了。 孙田总是记不住英语单词，发音也不准确。 新知探究“信”，既有信用、讲信誉、守信义、不虚假你能给这些小朋友出出主意吗？抚平情绪，试着换换解题思路邀请同学协助，看看别人是怎样做的看英文电影，加深对单词拼写与发音的印象 新知探究“信”，既有信用、讲信誉、守信义、不虚假看完王栋学骑自行车的故事，你能给这四幅图片排排顺序吗？①②③④ 该怎样对待这些“拦路虎”呢?我们一起来看看王栋是怎么做的。 新知探究“信”，既有信用、讲信誉、守信义、不虚假学习中遇到的“拦路虎”就像一座座小山挡住我们前进的脚步。 新知探究“信”，既有信用、讲信誉、守信义、不虚假你遇到过的“拦路虎”有哪些呢？注意力不集中没有恒心和毅力容易分心 实话实说“信”，既有信用、讲信誉、守信义、不虚假碰到学习上的“拦路虎”时，哪种心态更有利于帮助我们战胜困难？烦躁泄气恐惧不服气多想办法坚持 新知探究“信”，既有信用、讲信誉、守信义、不虚假遇到“拦路虎”时，可以采用哪种方法解决呢？（1）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。（2）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。…… 新知探究“信”，既有信用、讲信誉、守信义、不虚假看看古今中外的名人是如何看待困难的吧！宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——《警世贤文》最困难之时，就是离成功不远之日。 ——拿破仑世上无难事，只要肯登攀。 ——毛泽东 课后作业1.想一想你平时在学习中遇到的困难，又是怎么解决它们的，整理成一张简单的表格。 同学们下节课再见！