1.7 混合与分离（课件）三年级上册科学教科版.pptxVIP

1.7混合与分离 学习目标认识食盐溶解于水的变化过程是一个 可逆的过程。使用过滤装置，分离食盐、沙和水的 混合物。初步经历探究性实验“食盐从浓盐水 中析出”的探究活动。 学习准备学习文具书本水杯子矿泉水瓶纸巾食盐沙小锅防护眼镜活动手册 盐田 从盐田上收的原盐 原盐精盐 原盐 混合与分离 观察沙和食盐食盐沙记录：第4页：沙和食盐特征比较记录表 沙和食盐特征比较记录表白色较小不透明透明土黄色 较小不能能 观察食盐和沙的混合物食盐和沙的混合物 用筛子试试？ 沙和食盐特征比较记录表白色较小不透明透明土黄色 较小不能能 把食盐和沙的混合物加入水中 把食盐和沙的混合物加入水中食盐和沙的混合物 + 水食盐 溶解盐水和沙的混合物 滤纸烧杯玻璃棒铁架台漏斗盐水和沙子 的混合物过滤装置 过滤实验 简易过滤装置 浓盐水放置一段时间后，会出现什么现象？盐水水会蒸发到空气中。溶解的食盐不会跟着水一起蒸发。几天后盐粒 加热装置玻璃棒 蒸发皿石棉网三脚架 酒精灯 加热盐水实验 简易加热盐水实验注意安全！ 食盐和沙的混合物 + 水盐水和沙的混合物＋溶解过滤沙＋盐水想一想：1.我们是怎样将食盐和沙分离的？水在分离过程中 起到了什么作用？ 想一想：2.食盐和水是怎样分离的？分离后水到哪里去了？盐盐水水蒸发（结晶）水蒸气加热食盐＋盐水+水（溶解） 课堂小结通过溶解、过滤、蒸发三个步骤，分离了食盐和沙的 混合物。认识到利用一些物质在水中能溶解的特点可以分离一 些物质。认识到食盐溶解于水的变化是可逆的。“溶解”在我们生活中的应用是很广泛和重要的。发现了原来使用适合工具可以使我们的生活更便利。 1.食盐和沙混合后，可以先用 溶解食盐，然后用滤纸 ，把沙分离出来。练一练）2.下列的各种仪器，在蒸发过程中应用不到的是（A. 滤纸 B. 蒸发皿 C. 玻璃棒）3.用 的方法可以分离水和食盐。（A. 过滤 B. 蒸发 C. 筛子筛水过滤AB 问题：木屑和铁屑混在一起了， 要怎样分离呢？提示：大家可以想想利用这两样物质的什么特征来分 离它们呢？这次，又可以使用什么工具帮助我们解决 问题呢？拓展延伸 混合与分离 答疑 原盐精盐溶解、过滤、蒸发分离沙等不溶于水的杂质？混合与分离 原盐精盐大粒海盐是原盐还是精盐?做盐焗鸡或腌制食物用的大粒海盐（粗盐）？ 原盐精盐大粒海盐是原盐还是精盐?做盐焗鸡或腌制食物用的大粒海盐（粗盐）？ 分离混合物的步骤分析物质的特征确定分离的方法 选择合适的工具 谢 谢 观 看