第九课时 定积分复习小结 导学案.docxVIP

第九课时 定积分复习小结 一、教学目标：1、理解定积分的定义及几何意义，理解定积分的性质，了解微积分的基本 定理，并且熟练计算一些函数的积分；2、体会运用分割、近似代替、求和、取极限的思想过程；3、掌握定积分的计算方法；4、利用定积分的几何意义会解决问题。 二、学法指导：1、重点理解定积分的定义及几何意义，理解定积分的性质，了解微积分的 基本定理，并且熟练计算一些函数的积分；2、定积分的概念是运用分割、近似代替、求和、取极限的思想；3、重点掌握定积分的计算方法。 三、重点与难点：重点： 理解并且掌握定积分算法；难点：利用定积分的几何意义解决问题。 四、教学方法：探究归纳，讲练结合五、教学过程 （一）、知识回顾： 1、 解决面积、路程、做功问题 3 个问题一般通过对 自变量的区间得到过剩估计值和不足估计值，分割的 ，估计值就也接近精确值；当分割成的小区间的长度趋于 时， 过剩估计值和不足估计值都趋于 ；误差趋于 。 2、定积分的定义思想：（1） (2) (3) (4) ; 3 、lim ?n n?? i?1 f ?? ??x = ；其中? 叫做 i i 4、?b a a 叫做 b 叫做 f ?x ?叫 ; f ?x?dx 的几何意义 ；在 x 轴上方的面积 取 ，在x 轴下方的面积取 5、定积分的性质：?b1dx = ?b kf ?x?dx = ?b ?? f ?x?? g ?x???dx = a （定积分对积分区间的可加性） ?b a a a f ?x?dx = 6、如果连续函数 f ?x ?是函数 F ?x?的导函数，即 f ?x ?= ，则有?b a f ?x?dx = 它叫做微积分基本定理，也称牛顿—莱布尼茨公式， F ?x?是 f ?x ?的 7、计算定积分?b a f ?x?dx = = F ?b?? F ?a ? 8、若 f ?x ?在??a, a?上连续，且是偶函数，则有?a ?a f ?x?dx ? 若 f ?x ?在??a, a? 上连续，且是奇函数， ?a ?a f ?x?dx ? （二）、方法点拨： 1、求由两条曲线围城的平面图形的面积的解题步骤：（1）、画出图形；（2）确定图形的范围，通过解方程组求出交点的横坐标，为定积分的上下界；（3）确定被积函数函数，特别分清被积函数的上、下位置；（4）写出平面图形面积的定积分表达式；（5）运用微积分公式求出定积分。 2、求简单旋转体体积的解题步骤：（1）画出旋转前的平面图形（将它转化为函数）；（2）确 定轴截面的图形的范围；（3）确定被积函数；（4）v=? ?b a （三）、例题探究 f 2 ?x?dx 例 1、给出以下命题：（1）若?b a f (x)dx ? 0 ，则 f(x)0； （2） ?2? sin xdx ? 4 ; 0 （3）应用微积分基本定理，有? 2 1dx ? F (2) ? F (1) , 则 F(x)=lnx； 1 x （4）f(x)的原函数为F(x)，且F(x)是以T 为周期的函数，则?a 0 f (x)dx ? ?a?T T f (x)dx ； 其中正确命题的个数为 （ ） 答案：B A．1 B．2 C．3 例 2、求由曲线 y ? x2 ? 2 与 y ? 3x ， x ? 0 ， x ? 2 所围成的平面图形的面积。 y0x1 2解:由题意知阴影部分的面积是: S= ?1 (x2 ? 2 ? 3x)dx ? ?2 (3x ? x2 y 0 x 1 2  D．4 0 1 33 1? 1 3 ? 2x ? x2 ) |1 ? 2 ? x3 ? 2x) | 3 3 1 ( x ( x 3 2 0 2 3 1 ? 1 例 3 、 如图所示， 已知曲线 C 1  : y ? x2  与曲 线 C : y ? ?x2 ? 2ax ?a ? 1?交于点O 、 A ， 2 直线 x ? t ?0 ? t ? 1?与曲线C 、C 1 2 分别相交于点 D 、 B ，连结OD, DA , AB 。写出曲．边． ．．．四边形 ABOD （阴影部分）的面积S 与t 的函数关系式S ? f ?t ?。 ．．． 解 ： （ Ⅰ ） 由 ? y ? x2 , ? ?? y ? ?x2 ?  2ax, 得 点 O ?0 , ? 0 A?, a2 ?a,． 又 由 已 知 得 ?B t, ?t 2 ? 2at ? ?, D t, t 2 ?． t ?故 S ? ? ?x t ? ? 2ax dx ? ?t?t 2 ? 1 ??t 2 ? 2at ? t 2 ?? ?a ? t ? ? 1 ? 1 ? 1? ? ? x ? 1 2 2 ??