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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 素质手册学生自我评价 素养手册学生自我评价 第一篇 在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好典范。初中三年我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，期望以后能做一个有理想，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。  当然我也深刻认识到自己的缺乏，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我信任只要克服这些问题，我就能做的更好。  本人能自觉遵守中学生守则，主动参与各项活动，敬重师长，与同学和睦相处，关怀喜爱集体，乐于帮助别人，劳动主动肯干，自觉锻炼身体，常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。  本人品德兼优、性格开朗、喜爱生活，有较强的实践能力和组织能力  学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。  本人待人真诚，敬重老师，团结同学，孝敬父母，信守承诺。上课用心听讲，主动思索，仔细记笔记，关怀他人和集体荣誉，举止文明，有错就改， 素养手册学生自我评价 第二篇 我的语文成果不错，而作文却退步了。对数学呢，总是提不起兴趣，当然也就学不好了。英语，考试成果还算过得去，但总是不能够很好地去理解，令我十分苦恼。在副科上，不够重视，应当予以改正。我想，我以后不能再偏科了。期望下学期我会更棒  在学校里，我认为我没有落后，一点儿也没变，但在上课，我认为我并没有百分之百的集中精神在看，有点精神不集中。但我学会了更多的学问，开拓了视野，学会了顽强拼搏，永不服输的精神，成果也可以，争取在期末拿下第一，我志在必得！  从这学期开始，我便找来一个小本子每天仔认真细地将作业抄在本子上，所以我的数学时常得A，我上课仔细听讲，英语作业最终有了十五个笑脸。做语练时我认真读题，仔细思索。 素养手册学生自我评价 第三篇 在德育、智育、体育等方面都有了的肯定的进步。一年来，我敬重师长，团结同学，关怀集体；坚持真理，修正错误，自觉抵挡封建迷信和“黄赌毒〞活动的影响；仔细参与学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动；在思想上和行动上向团支部靠拢；在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，把握科学的学习方法，合理支配时间，有惜时的良好的学习习惯。我听取老师的要求和建议，准时完成老师布置的任务。我也有好些缺乏的地方：在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐烦地向他们讲解，看法也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方，以后我决心把这些缺点纠正过来，做一名品学兼优的高中生。 素养手册学生自我评价 第四篇 人生的选择总是存在着很多必定性和偶然性。为了顺应社会的需求，提高自身各方面的素养，考虑到自身的实际状况，三年前我选择参与了成人高考，并填报了我校的应用艺术与设计专业。顺利通过了全国成人高考及学校组织的专业考试后，我正式成为了我校成人业余大专的一名学生，开始了我边工作边念书的学习生涯。  可能许多同学都和我有同感，要工作与学习兼顾是一件又费体力有伤脑力的事情，与以前在学校只是单一的学生身份有很大的不同。白天在公司忙劳碌碌，下班后就又马不停蹄的挤着拥挤的公交车赶到学校参与学习。在这一点上我始终很佩服班上的一些同学，他们总是能准时参与学习，当然我自己是因为工作的缘由有时会影响到学习的出勤率，这里是需要自我批判的。我没能把工作和学习支配的很妥帖，经常因为工作过于劳碌，忽视了学习，每次下班赶到学校时，课时已经过半，我也特别感谢老师们对我的包涵和谅解。  对于专业的学习，艺术应用与设计对我来说是个很生疏的专业，说得实在点，就算专业课的学习合格，这个专业也不会成为我的职业选择的方向。虽然我是以全班第二的考分进入班级的，不过在后来的学习中，我并不是个太用功的学生，许多同学对学习的坚持与努力都远远的超过了我。不过对于老师布置的作业、作品，我还是都仔细完成的，对于每门课程的考试，我也都是仔细的对待。  工作的劳碌，学习的紧急，时间就这样不经意间流过了，晃眼三年的学习即将结束，毕业的的时节就将到来，我的现阶段的学习也将告一段落，套用一下哲学常常用的一句话：运动是时时存在的，又是无处不在的。同样的，人生就是在不断的学习中得到提高、完善的。如今的结束只是为下一个阶段学习的开始打下基础。我又将重新整装，确定新的目标，迎接下一个阶段的学习。  大学生综合素养自我评价篇2没有加入社团对我来说其实就是比别人晚了一步要进入所谓大学的半个社会。我常常会利用课余时间去