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深度学习的四个重要环节
深度学习的四个重要环节包括选择单元学习主题、确定单元学习目标、设计单元学习活动和开展持续性评价。在确定单元学习主题方面,教师应该关注教什么问题,而不是如何教问题。因此,需要明确教学的主题。在确定单元学习目标方面,教学目标应该是教师与学生共同追求的,而不是由教师所操纵的。学习目标需要注重追求知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面的有机整合,突出过程与方法的地位。因此,在单元学习目标的描述中,需要考虑到知识技能、能力、情感态度等方面。
在设计单元学习活动方面,教学过程是课堂教学设计的核心。教学目标、教学任务、教学对象的分析、教学媒体的选择、课堂教学结构类型的选择
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