原创力文档17《山谷中的谜底》教学设计
一、教学目标：
1、能有感情地朗读课文。
2、理解雪松独特的本领，感悟雪松是真正的强者和智者形象。
3、理解课文的含义，知道雪松能在逆境中生存的原因，初步领会既要敢于斗争，也要学会退让的道理。
二、教学重点、难点：
联系生活实际理解第二个旅行者说的话和“弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。” 这句话的含义。
三、教学准备：多媒体课件。
四、教学过程：
（一）定向示标
1.激情导入，引起需求
大千世界，无奇不有。大自然除了供人们欣赏外，还会通过自身的某种现象给人以启迪。今天，让我们一起走进加拿大的魁北克省，揭开——《山谷中的谜底》吧。（板书课题）
2.出示
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