小学语文_苏教版二年级语文下册第七单元歌唱二小放牛郎教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

17.歌唱二小放牛郎 教学目标： 学会本课的生字，理解有生字组成的词语的意思； 能够正确的朗读课文； 初步理解课文内容，感受王二小的优秀品质； 重点难点： 重点：学习生字，正确的朗读课文。 难点：初步理解课文内容。 教学准备： 课件 教学课程： 激情导入 教师介绍故事的时代背景：1937年，日本对中国发动了侵略战争，中国人民和中国的抗日武装部队一起协同作战，经历八年终于赶走了日本侵略军。在这场持久的战争中，涌现出了许多可歌可泣的英雄人物，王二小就是其中之一。 引导看图，大家看，这就是我们今天要认识的主人公。从图中你看懂了什么？（学生交流：他是个放牛的孩子；他正在山坡上放牛；