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《木兰从军》教学设计
一、教学目标：
1、 有感情地朗读课文，背诵课文。
2、 紧扣“女英雄”，理解课文内容，感悟花木兰爱国爱家的优秀品质。
3、能在情境中展开合理想象，扮演木兰说服家人，用几句话写下来。
二、教学重难点
重点：在阅读中感悟花木兰爱国爱家的优秀品质。
难点：引导学生想象木兰是怎样说服家人的，指导学生说话。
前置性学习活动
教师：制作教学课件。
学生：熟读课文内容，提取“时间、地点、人物、主要事件”等信息整体感知故事内容，概括课文的主要内容。
四、教学课时 第二课时
五、教学过程：
一、激趣导入，说说自己心目中的英雄
1、请学生说一说自己心目中的英雄。
2、同学们，我们
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