二年级语文上册稻草人穿衣服说课稿教案1长春版.docxVIP

稻草人穿衣服 教学目的： 认识14个生字，会写8个字。 正确、流畅、有感情地朗诵课文，并能复述课文，积累好词佳句。 领会文章所表达的热爱身边的事物、热爱生活的情感。学习重、难点： 掌握本课生字，有感情朗诵课文。 领会小麻雀和稻草人之间的友谊。学前准备： 生字卡片及稻草人的图片。学习过程： 一、导入新课。 师：同学们，你们看过稻草人吗？（学生讲一讲稻草人的样子。）你们见过稻草人穿衣服吗？ 今天我们学习《稻草人穿衣服》一课，一同看看是谁为稻草人穿上了衣服，穿上衣服的稻草人漂亮吗？ 二、学习课文，圈画生字。 高声朗诵课文。想一想，课文讲了一件什么事。（学生汇报） 一边读课文，一边圈画生字。（按自然段圈画生字。） 学习生字，认读会认得生字。 同学之间相互沟通识字方法。 小老师领读生字。 打乱次序读生字。 迅速指名读生字。 开火车读生字。 师：生字同学们认得特别好，相信同学们会把生字写得更好。三、书写生字。（叽、消、息、扣） 只需引导好学生仔细察看，这些字应当写得雅观、大方。四、让我们带着感情再读一遍课文。 指名按自然段读课文。五、总结： 下节课，我们接着学习《稻草人穿衣服》。 1 第二课时 一、复习。 指名认读生字卡片。 指名读课文。二、学习课文。 学生高声地朗诵课文。想一想，是谁给稻草人穿上了衣服？（学生汇报） 学生自由读课文。你认为稻草人的衣服怎么样，画出自己喜欢的句子。（学生读出有