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幼儿园中班教案《花盘》含反思 中班教案《花盘》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中， 让幼儿充分激发想象力、创造力，运用搓、团、压扁、拉长等技能， 塑造出各色花朵来装饰盘子，培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带 来的喜悦，快来看看幼儿园中班《花盘》含反思教案吧。 活动目标 ： 1.运用搓、团、压扁、拉长等技能，塑造出各色花朵来装饰盘 子。 2.活动充分激发幼儿的想象力、创造力。 3.培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。 4.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在 同伴之间交流。 活动重难点： 运用搓、团、压扁、拉长等技能，塑造出各色花朵来装饰盘子。 体验泥工的乐趣。 活动准备： 范例、陶泥、泥工板、泥工刀 活动过程： 一、引导幼儿欣赏“美丽的盘子”，激发幼儿的兴趣 1.“小朋友，老师给小朋友带来了，一件漂亮 的礼物，小朋友猜 猜是什么？ 1 / 3 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 2.出示范例花盘你们知道这花盘是怎么做的吗？” 3.幼儿观察盘子里的花朵是几瓣的？是什么颜色的？知道花朵有 花蕊、花心花瓣三部分组成的。 二、教师和幼儿一起制作盘子并用花朵制作 1.先制作盘子从旁边看，圆圆的扁扁的，中间低，边稍高。把泥 团圆压扁，用大拇指和食指把边捏的稍竖起来即可。 2.再把陶泥团成一个团，然后压扁，这样一个圆形的花瓣就形成 了。 3.拿一块比花瓣小的陶泥制作成花心，发挥幼儿的想像力，让幼 儿把花心和花瓣制作成各种颜色的。 4.教师重点示范讲解：如何制作不同形状的花瓣。（如三角形 的、椭圆形的） 5.幼儿尝试用自己喜欢的颜色制作花朵并装饰在盘子上。提醒幼 儿运用两种以上的颜色来制作花朵。教师在幼儿探索活动中，观察了 解幼儿的制作情况，鼓励幼儿积极动脑大胆操作，做出不同形状的花 瓣装饰盘子，帮助能力弱的幼儿。 三、展示花盘 幼儿作品展览，表扬有创新的幼儿作品。请幼儿大胆介绍自己的 作品。 课后反思： 活动中，我先出示了花盘的范例，激发幼儿动手的兴趣，然后再 示范了花的制作过程。幼儿在活动过程中的积极性比较高，大部分幼 2 / 3 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 儿都能找我的要求操作方法来完成，但是在活动过程中我还是存在着 许多不足的地方比如活动的引入还不够自然，活动中的提问问题方面 做的还不够好。 小百科：盘子，指盛放物品(多为食物）的浅底的器具，比碟子 大，多为圆形。多数为陶瓷品，也有金属制品，可以在上面放东西。 用盘子盛菜时，夹起菜来比较方便，散热也比较好。 3 / 3 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！