《护理人际学》课程教学大纲.docVIP

护理人际学课程教学大纲 （Nursing Personal Reiationship） 学时数：32 学分数：2 适用专业：护理学 一、课程的性质、目的和任务 《护理人际学》是心理学、社会学、伦理学、行为学等学科与护理学科交叉而产生的一门新兴学科，是护理专业人文课程的重要组成部分，也是护理学本科生学科基础限选课程。本课程注重突出护理的专业特色，旨在提高学生在护理实践中的人际沟通和建立良好人际关系的能力，并为学生塑造与完善良好的职业形象，培养护士独特的职业素质、职业情感提供指导与帮助。通过本课程的学习，学生应掌握护理人际学的基本理论知识与基本技能，提高与人交往及沟通的实践能力；同时熟悉护理专业礼仪的要求与规范，通过对护士仪容仪态的专业训练，不断完善良好的职业形象。 二、课程教学的基本要求 （一）总论 1.掌握护理人际学的概念；掌握人际关系的的发展与策略，能熟练运用常用的技巧发展及维持良好的护理人际关系。 2.理解人际交往的社会心理基础。 3.了解护理人际学的研究对象及建立良好人际关系的意义及基本规范。 （二）人际沟通 1.掌握人际沟通的基本概念、结构、功能及其影响因素。 2.理解人际关系沟通和内容沟通的含义与作用。 3.了解跨文化沟通的策略。 （三）护理工作中的关系沟通 1.掌握护患关系沟通的基本模式、内容和影响因素，常见的护患关系冲突及护士在沟通中