《医学微生物学(2)》课程教学大纲.docVIP

医学微生物学课程教学大纲 （Medical Microbiology） 学时数：32 其中：实验学时：8 学分数：2 适用专业： 药学本科 一、课程的性质、目的和任务 医学微生物学是研究病源微生物的形态、结构、生命活动规律以及与机体相互关系的一门学科，是基础医学中的一门重要学科。为学习临床各科的感染性疾病、传染病、超敏反应性疾病和肿瘤等奠定重要的理论基础。同时，也可运用所学知识直接为控制和消灭感染性疾病、保障人民身体健康服务。 课程性质：为医学检验、口腔医学、医学护理学等专业基础必修课。 教学目的：新病原体不断出现，造成新现传染病，原流行的病原体因变异、耐药等原因重新流行，导致再现传染病。迄今为止仍有一些感染性疾病的病原体还未发现；某些病原体的致病和免疫机制有待阐明；不少疾病尚缺乏有效的防治措施。因此，医学微生物学要继续加强新出现的病原体的发现和诊断工作，深入开展病原微生物的生物学研究，为开发新的抗菌药物提供理论基础；研制开发新型疫苗，以提高机体特异性免疫力，减少疾病的发生；研究特异、灵敏、简便、快速的微生物学诊断技术，及时地为临床和流行病学诊断提供依据。随着人类社会的进步和医学的发展，我们相信在部分传染病将被控制在较低的发病率，少数传染病将被消灭。 课程任务：通过教学使学生掌握微生物学的基础知识，为学习其它基础医学课程及临床 医学课程奠定理论基础。 二、课程教学的基本要求 绪言 1、掌握：微生物、病原微生物的基本概念。 2、熟悉：微生物按细胞结构特点的分类。 3、了解：微生物发展简史及其在生命科学中的地位。 （一）细菌的形态与结构 1、掌握：细菌的大小与形态、基本结构与特殊结构， 2、熟悉：细菌形态与结构检查法 （二）细菌的理化性状 1、掌握：细菌生化反应的概念及其意义；细菌的代谢产物在医学上的意义；专性厌氧菌有氧环境中不能生长的原理。 2、熟悉：细菌生长繁殖的条件与生长繁殖的规律。 3、了解：细菌的理化性状；细菌新陈代谢的特点；细菌的属、种、型、株的概念。 （三）消毒灭菌与病原微生物实验室生物安全 1、掌握：消毒、灭菌、防腐和无菌的基本概念；高压蒸气灭菌的用途与机理；紫外线杀菌法、滤过除菌法的特点及机理；影响消毒灭菌效果的因素。 2、熟悉：热力灭菌的种类、原理及应用范围。 3、了解：常用化学消毒剂的杀菌机理及应用；病原微生物实验室生物安全等级。 （四）噬菌体 1、掌握：噬菌体、毒性噬菌体、温和噬菌体、前噬菌体、溶原性细菌的概念；噬菌体的复制特点。 2、熟悉：噬菌体与细菌的关系。 （五）细菌的的遗传与变异 1、掌握：质粒的概念及特点；掌握突变、转化、转导、接合、溶原性转换及原生质体融合的概念；掌握F质粒、R质粒的功能； 2、熟悉：转座子、插入序列的概念；熟悉细菌的基因转移与重组的方式 3、了解：细菌染色体的主要性质；细菌遗传变异在医学上的实际意义 （六）细菌的耐药性 1、掌握：耐药性、固有耐药性及获得耐药性的概念； R质粒的功能。 2、熟悉：细菌耐药性的发生机制：遗传机制；生化机制。 3、了解：细菌耐药性的防治。 （七）细菌的感染与免疫 1、掌握：正常菌群、机会致病菌、菌群失调、菌群失调症、感染、毒血症、脓毒血症、内毒素血症、败血症、菌血症、医院感染等基本概念；内毒素与外毒素的区别。 2、熟悉：正常菌群的生理作用、细菌的致病机制、感染的来源后来居上类型、医院感染的特点。 3、了解；机体抗感染免疫的机制、医院感染的预防和控制。 （八）细菌感染的检查方法与防治原则 1、掌握：人工主动免疫、人工被动免疫的概念；疫苗（死疫苗，活疫苗）、类毒素、抗毒素的概念。 2、熟悉：各种新型疫苗（基因工程疫苗，重组载体疫苗，合成疫苗，亚单位疫苗，DNA疫苗）的概念；抗菌药物的主要作用机制。 3、了解：细菌感染的实验室检查方法。 （九）球菌 1、掌握：葡萄球菌、链球菌、脑膜炎奈瑟菌、淋病奈瑟菌的致病性。 2、熟悉：葡萄球菌、链球菌、肺炎球菌、脑膜炎奈瑟菌、淋病奈瑟菌的生物学性状、致病物质与防治原则。 3、了解：化脓性细菌的微生物学检查。 （十）肠杆菌科 1、掌握：伤寒杆菌、痢疾杆菌的致病作用，肥达氏反应的原理、结果的解释。伤寒杆菌、痢疾杆菌的微生物学检查和防治原则。 2、熟悉：肠杆菌共同特征与分类，生化反应特性。 3、了解：大肠杆菌的致病性及其在卫生细菌学检查中的意义。 （十一）弧菌属 1、掌握：霍乱弧菌的形态、培养特点、致病性（肠毒素及其致病机理）、微生物学检查及快速诊断方法。 （十二）螺杆菌属 1、了解：幽门螺杆菌的生物学特性、致病性。熟悉幽门螺杆菌与慢性胃炎和胃癌的关系。 （十三）厌氧性细菌 1、掌握：破伤风梭菌、产气荚膜梭菌、肉毒梭菌的致病特点和防治原则。 2、熟悉：破伤风梭菌、产气荚膜梭菌、肉毒梭菌的发病机理。 3、了解：无