蓄电池维护教案.docVIP

蓄电池保护 机电系汽车教研室 ．5 《蓄电池保护》授课设计 【课题】蓄电池保护 【所属学科】汽车工程 【课程种类】新授课 【上课地点】工科实训中心汽修地域 【课时安排】2课时(90分钟) 【学情解析】学生已经学习了汽车构造，电工电子技术，对汽车及电学有了基本认识。 【授课策略】本节看似简单，但要掌握正确的充电方法却不简单。若采用传统表达方法授课， 易造成课堂容量小，讲解无聊的场面，学生无学习兴趣的场面。为了获得更好 的学习收效，我采用“任务单”导学模式，组织4个活动，让学生进行自主探 究，充分利用信息化手段辅助授课，解决重点难点问题。从而在不断的观察、研究、实践、总结中实现知识的学习、方法的掌握和感情的体验。 【授课目的】知识目标：掌握铅蓄电池的构造、各组成部分的作用，训练逻辑思想的能力、想象能力。 技术目标：蓄电池充电保护。 素质目标：爱岗敬业的职业道德、团队合作精神、职业安全素质。 【授课重点】蓄电池充电保护。 【授课难点】铅酸蓄电池构造。 【课前准备】分组准备：将班级学生分成5人小组，每组一个组长。 实训器材：铅酸蓄电池5块，充电机5台。以上资料由各组善于第二节课领回。 信息化环境：《蓄电池保护》课件包、“任务单”、模拟仿真软件（意中意） 【授课过程】 授课环节  授课内容  授课方法  设计妄图 活动一 （10分钟）  电源系的组成、功能及电路关系  启示式授课