外研版八年级上册Module 11 unit2 In England,you usually drink tea with milk.教案（表格式）.docxVIP

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2023-07-27 发布于黑龙江
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第第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页外研版八年级上册Module 11 unit2 In England,you usually drink tea with milk.教案（表格式）初中英语教案课题 Module11 Way of life Unit 2 In England, you usually drink tea with milk. 授课日期指导老师：教材分析本课为本模块Unit2的第一个课时，本课课型为reading，引导学生理解文章主旨和读懂文章细节，能够回答“导学案”提出的相关问题，并引导学生了解不同文化。学情分析学生已能通过unit1 的学习了解了在“接受生日礼物”的场景中体现的中西文化的差异，让学生产生了了解更多不同文化的兴趣。学生能够简单说出“must，mustn’t”等情态动词的句子。教学目标 1.To extract specific information from the reading passage.2.To understand the different customs and social behaviour in England.教学重点 1.Key vocabulary—experience, stay, for the first time, shoulder2. Key structures…you must say Mr or Mrs when you meet someone for the first time. You can buy it and eat it in special fish and chip shops on the high street, or you can take it away and eat it with your fingers!教学难点阅读能力的提升。突破：通过读前，读中，读后三个阶段逐步提升阅读能力。教学方法 Interactive approach, task-based approach教具 Multimedia, handout板书设计 Module11 Way of life Unit 2 In England, you usually drink tea with milk.教学过程环节教师行为（活动）学生行为（活动）设计意图Warming up Play a video about England before the lesson. The students watch it. Then say something about the video. 由课前视频热身，引起学生对本课的“英国的生活方式”的兴趣。Learn the new words and new phrases. Show some pictures and learn the new words and phrases. The students read the words aloud. 新词作为预习作业已布置学生小组合作自学，课堂上通过PPT图片展示读出单词进行检测。这一活动为阅读环节扫清生词理解的障碍Pre-reading.(Activity 1) Group work: Ask the students to look at the pictures and talk about them in groups. Encourage them to guess what is happening in each picture. The students discuss the pictures. 本活动通过让学生讨论有关英国习俗的图片激活他们的相关背景知识，为开展后面的阅读活动作好铺垫。本活动能使一部分学生对将要阅读的内容形成一定程度的了解，而很自然的将下一步的阅读作为印证活动。Fast reading. (Activity 2, 3) 1.Ask the students to skim the passage. Then match the paragraphs and the main idea.2. Ask the students to scan the passage. Then finish Activity 3 on page 91. 1.Skim the passage then do practice.2.Scan the passage then finish Activity 3. 本活动指导学生使用skimming跳读的阅读方法来快速阅读文章一遍，通过段落和主要内容的配对题来检测学生的跳读技巧。本活动指导学生使用scanni