学前班教学总结模板汇编7篇.pdfVIP

学前班教学总结模板汇编 7 篇 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以帮助我们 有寻找学习和工作中的规律，因此我们要做好归纳，写好总结。但是却发现不知道该写些什么，下面 是为大家收集的学前班教学总结 7 篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 学前班教学总结 篇 1 六月是激情澎湃的季节，孩子们将在这个季节告别学前班生活，即将成为一名小学生了。回想本 学前期我还是一如既往的严谨教学，让孩子们快乐地学习英语，自然衔接到一年级的知识。本学期我 依然担任的是学前三班和四班的英语，我注重培养幼儿认识英语和加强的口语，培养幼儿良好的学习 习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。幼儿的英语口语会话、交往等能力有了很大的提高。 培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。幼儿逐渐积极参与和互动， 学习热情越发浓烈，展现出无限的学习潜力和求知欲，给幼儿升上小学做好准备。 这学期我们的教材是洪恩幼儿英语 6 升级版，由于上学期一直在讲课堂纪律和练习课堂小指令， 现在上课纪律及其他方面都挺好的，孩子们在课堂都能专心听课，积极回答问题与参与到游戏当中。 本册书共包含 8 个单元： 1、Meals （一日三餐） 2、Jobs （职业） 3、SeaAnimals （海洋动物） 4、Places （地点） 5、MyDay （我的一天） 6、Seasons （季节） 7、DaysoftheWeek （星期） 8、MySchool （我的学校） 在教学当中我结合以前学过的一些简单的单词教学，再利用实物感官教学和游戏教学，吸引幼儿 主动积极地开口说英语。在教学过程中，让幼儿带心身感受到课堂中，在学习新的单词和课文的句子 结合一些游戏和情景剧操练，课堂效果很好，幼儿更好地开口说英语和激发幼儿的潜能。在教学中， 我还是有很多的不足，我会加以改正和努力，尽自己最大的能力教学，更好地给幼儿升小学做准备， 以下给自己提一些要求： 1、多看看关于专业上的书籍与文章，提高下自身的英语水平； 2、多研究一些专业的课堂教学与流程，让自己再多加认真严谨地实施教学； 3、营造适宜的语言学习环境，多提供一些感知英语的信息等。 今后，我们会积极创设适合幼儿发展的英语环境与条件，以促进幼儿熟悉英语语音、培养幼儿的 语感为 目的，并将素质教育融于英语教学之中，将英语教学与适时教育融为一体。努力把英语教学活 动开展得更好。 学前班教学总结 篇 2 本学期即将结束，回顾这学期以来工作中的点点滴滴，收获不少。从班级的实际出发鼓励幼儿自 立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展。数学教育是 通过直观教具，从具体材料和游戏活动中把抽象，由外部的感知活动转化为内部的思维活动，培养学 生对数学产生兴趣的一种教学活动。本学期学前班数学教学总结如下： 一、情况对比及取得的成绩 1、本人刚接教时，孩子们对数学中的最简单的知识都不懂，甚至还不会，有人还不能区分前后 和上下。但经过几个月的练习，孩子们逐渐对数学产生了兴趣，知道数学与自己生活的关系，能在生 活中加以运用。 2、孩子们对数学活动很有信心，并愿意努力克服数学活动中的困难，相信自己的数学能力。 3、孩子们能正确翻阅书籍了，养成了良好的操作习惯。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 4、孩子们主动自学的能力提高了，能用多想法、多方法、多模式解决问题。 二、取得成果所采取的措施 （一）坚持直观教学。 在教幼儿学习数学的组成及加减的时候，我使用了大量的教具帮助教学。如在学习 4 的组成及加 减时，我设计的主题是果园，孩子们看到图片内容很快提出：树上原来有 5 个苹果，掉了 4 个，树上 还剩几个苹果？可见形象直观的图片教具，是帮助孩子提问和学习的最好帮手。 （二）重视培养孩子的学习兴趣。 在教学中，我不仅让孩子学会回答老师提出的问题，过度到能自己学会提问。在活动中，一些幼 儿不懂得表达心中的疑惑。也就是说不懂得提问题。在教学过程中，就更应该关注他们，想他们所想， 探明幼儿好奇在哪里，疑惑在哪里，然后引导幼儿把心中的疑惑用问题的方式表达出来，把好奇心转 化为一个个问题，才能引起孩子进一步探究的兴趣。这种从好奇到提出问题的养成，对