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国学经典读后感作文三篇 通过这一段时间的学习，我深深地感受到中国之所以成为世 界上唯一一个文化绵延五千年而没有中断的国家，也是因为国学 文化一直贯穿于每一个中国人的成长历程。下面是国学经典读后 感三篇，欢迎阅读！ 国学经典读后感 “国学经典”是一个民族博大智慧和美好情感的结晶，所载 为至理常道，透射着人文的光芒，其价值历久而弥新，任何一个 文化系统皆有其永恒不朽的经典作为源头。罗曼?罗兰曾说过： “一个民族的政治生活只是它生命的浮面；为了探索它内在的生 命——它的各种行动的源泉——我们必须通过它的文学、哲学和 艺术而深入它的灵魂，因为这里反映了它人民的种种思想、热情 和理想。”如孔子认为，追求学问首先在于爱学、乐学，这是关 键。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，即真 正爱好它的人，为它而快乐的人才能真正学好它。其次，学习要 “默而识之，学而不厌”。即学习要有踏踏实实的精神，默默地 记住学到的知识，努力学习而不满足。第三，是要专心致志，知 难而进。子曰：“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。” 意思是读书的人要立志于追求道义、真理，要专心致志，不要为 世俗所累。第四，要虚心求教，不耻下问。孔子曰：“三人行， 必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这说明学无 常师，作为人应随时随地注意向他人学习，取人之长，补己之短。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 通过这一段时间的学习，我深深地感受到中国之所以成为世 界上唯一一个文化绵延五千年而没有中断的国家，也是因为国学 文化一直贯穿于每一个中国人的成长历程。 作为一名光荣的人民教师，在教学中，我们要鼓励学生树立 远大志向，但学生树立志向后，又为这个志向做出了什么呢？我 们是否只是鼓励学生凭空说出的一种空想呢？这个恐怕有人很 少考虑。远大的志向谁都能说出很多，也能说得很大、很远，但 关键是要看看是否能付诸实际行动！ 在实际教学中，我们却对“远大”的理想大加赞扬，对现实 的理想“哂之”又“哂之”，认为这是学生胸无大志的表现，没 有出息的表现。好象他做的都是小事，没有什么舍己为人的大理 想。但是他的内心是充盈的，他的理想是现实的，可行的，不是 空洞的，不着边际的。比如：我们教育学生爱国，怎样做才是爱 国？什么样的行为是不爱国？学生心目中有没有一个完整的定 位？有的教育专家提出：学生能主动捡起一片纸，这就是爱国！ 所以我们教育学生励志，不妨把眼光收回来，放在眼下能付诸行 动的，哪怕为了理想只迈出一小步。“人有多大胆，地有多大产” 的年代已经过去，励志要切合我们的实际，不能盲目地做“假大 空”的文章。学习 《国学经典》有以下感悟： 首先，学习国学经典可以提高自己的素养。“修身、齐家、 治国、平天下。”修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善 的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 能再谈家国天下。正所谓千里之行始于足下，再远大的理想，再 美好的打算，在没有实现之前一定要先把眼前的做好。知识能够 让你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之处从而去完善。比 如：在工作中，我们要做的不是发怒不是指责，要从自身找不足， 或是制定一个短期和长期目标，放在一个最显眼的位置，能够时 时的看到，这样你就能比较容易的实现目标。 再次，《国学经典》让我学会感恩、子曰:“弟子入则孝，出 则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有