大班区域活动艺术区教案30篇.docx

1 大班区域活动艺术区教案 30 篇 《大班区域活动艺术区教案 30 篇》这是优秀的幼儿园教案设计 文章， 希翼可以对您的学习工作中带来匡助， 快来看看大班区域活动 艺术区教案 30 篇！ ( 1 )大班美术公开课教案《长长的画》含反思 活动目标： 1、通过欣赏长长的画，萌发幼儿对长形画的兴趣。 2、了解长长的画的构图特点，感受其艺术美感。 活动准备： 课件《长长的画》 长长的纸 水彩笔 油画棒 活动过程： 一、活动导入：谈话自然引出三幅画，激发幼儿对欣赏作品的兴 趣。 二、引导幼儿欣赏长长的画， 观察画面内容， 感受画面构图特点。 1、 欣赏第一幅画 mdash;mdash;瘦瘦的女孩 提问：画里面有谁? 她的身体有什么特殊的地方?你是怎么看出来的?;文章出自.快思 老师.教,案网#39; 看到画上的女孩你有什么感觉? 画家为什么要用长长的纸画她呢? 2 这幅画太特殊了，你们给它起个名字吧。 2、 欣赏第二幅画 mdash;mdash;杂技团 提问：画上你看到了哪些小动物，你还看到了什么? 他们在干什么? 你是怎么看出来在演杂技的? 他们摞的真高，咱们一起数一数它们摞了几层? 如果这幅画变了，倒过来，让小老鼠在底下，你猜会怎么样?这 幅画会给你一种什么感觉? 这幅画太有趣了，咱们来给他起个名字吧? 三、欣赏第三幅画 mdash;mdash;快乐的一家 画面上有几个人，他们在哪?干什么? 你还看到了什么? 两座楼房离的远吗?从哪看出来他们离的距离远? 当你看高的地方时你的头会怎样? 四、对照观察三幅画，分析长长的画的构图特点。 1、这三幅画有哪些地方是一样的?引导幼儿观察三幅画纸的特点。 2、为什么这三幅画会这么长，引导幼儿分析三幅画的构图特点 3、如果给这三幅画起一个名字， 最能表现这三幅画特点的名字， 你会起个什么名字? 3 五、经验拓展，丰富幼儿绘画内容，激发幼儿绘画创作的兴趣。 1、如果这三幅画的纸变长了你想给哪幅画添画，你还想再添画 些什么? 2、你在生活中还见过哪些高高的长长的画面呢? 3、如果你有一张长长的纸你会在上面画什么呢? 活动延伸： 尝试创作长长的画 活动反思： 整个活动紧凑但不紧张， 气氛热烈但不混乱， 幼儿活动积极， 乐学、愿学，充分体现了以幼儿为活动主体、教师主导的纲要精神。 实现了通过对各种图形展开想象， 充分发展幼儿的想象能力和动手能 力以及培养幼儿的审美情感，增强对美术活动的兴趣。的教育目标。 (2)大班美术上学期教案《魅力中国结》含反思 活动目标： 1、在做做、说说、玩玩中， 了解中国结的基本特征，知道它是中 国特有的民间艺术，体验其所蕴涵的丰富情感。 2、能斗胆想象、积极创作，感受人们对夸姣生活的热爱之情。 活动准备： 教具：3 块中国结的版面(红色中国结、各种颜色中国结、改良后 的中国结)、中国结 1 个、 背景音乐 A(抒情音乐)、B(大班音乐： 喜洋 4 洋) 学具：编(红绳)、剪(剪刀、蜡光纸、笔) 活动过程： 一、预热阶段 1 、小朋友，新年快到了，我们一起来说句祝福的话吧 ! 幼儿说说祝福的话，例如：祝爸爸妈妈新年快乐、万事如意 2 、知道表示祝福的方式有不少种：除了打电话、发短信息、送 花中国结也是其中的一种方式。 3 、为什么叫中国结?增强民族自豪感 二、图形刺激 1 、了解中国结的来源 2 、了解中国最基本的颜色、形状、材料及所蕴涵的情感 你们看，这里也有不少中国结，让我们一起来欣赏。教案来自： 屈;老师教;案网. 展示第 1、2 块版面， 针对性地指导个别幼儿 交流： (1)颜色 最多最突出的是哪种颜色? 红色给你什么样的感觉? 5 我们时常在什么场合看到红色? 还有其他什么颜色? (2)造型 这是什么形状? 菱形有一个特点摆布怎么样? 周围有什么? 了解流苏的样子 学一学流苏飘动的样子 (3)材料 普通它是用什么材料做成的? 长长的丝线是怎样盘成一个中国结的? (4)情感 老师有感情地讲述台湾同胞与中国结的故事，加背景音乐 A 3 、了解中国结所蕴涵的特殊含义 (1)出示第 3 块版面：它们与刚才的中国结有什么不一样? (2)幼儿每人选一个自己喜欢的中国结， 准备一句祝福的话， 送给 客人老师，播放背景音乐 B 三、幼儿创作 第一组：编 6 第二组：剪 四、作品赏析 幼儿把完成的中国结送给亲人、老师、同伴，以表达自己的祝福 活动反思： 中国结是我们中国特有的民间手工艺术品， 它漂亮奇妙， 丰富多 样，蕴涵着夸姣的意义。在民族文化共享的今天，中国结也走上了世 界文化的行列，深受深受大家的爱慕，国内国外都有它的影迹，它是 我们民族的骄傲。 新《纲要》中提到， 适当向幼儿介绍我国民族文化， 使其感知人类文化的多样性，培养理解尊重及热爱的