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一年级上册语文各单元知识点汇总 一、我会认 汉语拼音部分： 1.爸爸、妈妈、我们 2.大米、土地、马儿 3.火花、大哥、小弟、个子、画画 4.下来、洗菜、衣服、公鸡 5.做操、过年、好了、不去、快乐 6.日出、读书、骑车、好的、说话 7.你们、他们、河水、白云、肚皮、儿子、在家 8.小鱼、热爱、吃饭、金鱼、和平、黄牛、青草 9.人家、飞机、有无、儿子、河流、出入、学校 10.高山、田野、左右、三片、半天、她们 11.老师、语文、一朵、天鹅、两条、雨衣、春天 识字部分： 1.一二三四五六七八九里去路 2.口头耳朵目光羊群小鸟兔子日子月光火山木耳禾苗竹林 3.沙发报纸台灯电视晚上送来水果哭笑也是 4.打球拔河拍球跳高跑步足球响亮下课真正身体 二、默写声母、韵母、整体认读音节。 三、jqx与ü、üe、ün相拼的规则。 四、能够区分三拼音节、轻声。 五、声调的标注位置。 六、区分平舌音和翘舌音。 改写后的一些段落： 汉语拼音部分： 1.在汉语拼音部分中，我们学会了一些简单的词语，如爸爸、妈妈、我们等等。这些词语有助于我们更好地研究汉语拼音。 2.汉语拼音还包括一些由两个或三个音节组成的词语，如大米、土地、马儿等等。通过研究这些词语，我们可以更好地理解汉语的发音规则。 识字部分： 1.识字部分包括一些基础的汉字，如一、二、三、四、五等等。这些汉字是我们研究汉语的基础。 2.除了基础的汉字外，我们还研究了一些词语，如口头、耳朵、目光、羊群、小鸟、兔子等等。这些词语有助于我们更好地理解汉语的意思。 3.在识字部分中，我们还研究了一些由两个或三个汉字组成的词语，如沙发、报纸、台灯、电视等等。这些词语是我们日常生活中经常使用的。 四、能够区分三拼音节、轻声。 五、声调的标注位置。 六、区分平舌音和翘舌音。 一、我会认 课文部分： 1.在课文1中，我们研究了一些描述景色的词语，如远、近、景色等等。这些词语让我们更好地了解周围的环境。 2.课文2中，我们研究了一些描述季节的词语，如夏天、秋冬、雪人等等。这些词语让我们更好地了解不同季节的特点。 3.课文3中，我们研究了一些描述游戏和自然景观的词语，如竹排、中国、河流、唱歌、两岸、树苗等等。这些词语让我们更好地了解中国的文化和自然环境。 4.课文4中，我们研究了一些描述房间和家具的词语，如一座、房间、漂亮、门窗、大门、香水等等。这些词语让我们更好地了解家庭生活。 5.课文5中，我们研究了一些描述天气和家庭生活的词语，如爷爷、一棵、来到、给你、穿衣、暖和、冷了、开门、雨伞等等。这些词语让我们更好地了解家庭生活和天气变化。 二、我会写 通过研究，我们掌握了一些汉字的写法，如中、文、六、个、七、片、日、月、天等等。这些汉字的写法是我们研究汉语的基础。 三、我会写笔顺 在研究写汉字的过程中，我们需要掌握每个汉字的正确笔顺。例如，火的笔顺是从上到下，从左到右，先写左边的竖，再写右边的竖，最后写中间的横。 四、我会造句子 通过造句子的练，我们可以更好地掌握汉语的语法和用词。例如，XXX洗水果，XXX拍皮球，明明扫地，爸爸看报纸等等。 五、反义词连一连 通过反义词的连一连，我们可以更好地掌握汉语词语的意思和用法。例如，上—下、冷—热、来—去、长—短、先—后等等。 一支铅笔，一把小刀，一间瓦房，一座楼房，一条小路，一群鸭子，一头牛，一把伞，一只鸡，一条鱼，一把扇子，一扇窗，一辆汽车，一口井，一头驴，一台风扇。 一、我会认字 识字二（1）：白猫、杏子、黄桃、苹果、红枣、天边、多少、牛群、一堆、一颗 识字二（2）：商场、面包、牛奶、牙膏、毛巾、铅笔、尺子、作业、书本、东西 识字二（3）：菜园、公园、豆角、萝卜、人心、迷人、捉虫、躲藏、嘴巴 识字二（4）：明亮、鲜艳、尘土、尖刀、灭火、力气、男女、休息、右手、森林 二、我会写字 门、鸭、吃、子、牛、猫、沙、羊、水、手、鸟、鱼、马、树、风、雨 三、我会写笔顺 少：横、竖、撇 牙：横、竖、撇、捺 尺：横、竖、横、撇、点 风：横、竖、横、撇、点、折、横 四、加一笔变新字 十--（口）日---（曰）小--（子） 五、换一笔变新字 天--（夕）手---（扌）田---（由） 六、造句。（越越。） 例：雨越下越大。人越来越多。 天越来越黑。风越吹越大。 天气越来越冷。飞机越飞越高。 小树越长越高。XXX越跑越快。 一、我会认字 课文11：想起、告诉、马路、才能、走过、北京、长城、天安门、广场、升旗 课文12：雨点、数不清、清水、彩旗、天空、飘落、问答、回家、方圆 课文13：平平、房间、搭、积木、这些、都是、住房、好呢、好啊、没有、很好 课文14：自己、您好、带路、好吗、水深、研究、开会、那天、风景、美丽 课文15：一次、西瓜、燕子、什么样子、再见、可是、仔细、高兴、现在 二、我会写字