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幼儿园小班学期班级工作计划 幼儿园小班学期班级工作计划 篇1 转眼新的学期又开始了，孩子们度过一个愉快的假期后，又高兴的来园了。这学期，我们三位老师在总结上学期班级情况的同时，通过研究和商量，认真制定出本学期的工作计划。具体如下： 一．班级情况 本班共有幼儿29名，经过两周的教育教学活动，我们发现，大多数幼儿都已习惯了幼儿园的生活，并能遵守班级常规，能与同伴友好相处，但还有个别幼儿存在上课注意力不集中，不遵守纪律，生活自理能力差，比较任性等问题。这一切还有待于家园协作共同引导教育。 二．具体要求及措施： 二――三月份： 布置教室环境，为幼儿创设一个干净、优美的环境。 培养幼儿的常规以及良好的行为习惯。 上下楼梯要注意安全，一个跟着一个慢慢走。 午餐时不讲话，不掉米粒，独自吃完自己的一份饭菜。 午睡时，鞋子衣服放放好，安静入睡，醒后不吵醒他人。 与同伴友好相处，不争夺和独占玩具。 爱护图书，学会阅读图书的方法。 针对“三八”妇女节，开展“爱妈妈”的主题活动。 开展手工活动，让幼儿把自己制作的礼物送给妈妈。 语言课上运用故事形式，教育幼儿爱妈妈，并愿意帮助妈妈做事情。 音乐课上“唱妈妈”，使幼儿萌发爱妈妈的情感。 根据整合活动“交通工具博览会”，让幼儿在本课程单元里获得不同种类的交通工具的经验，了解交通工具与我们每一个人生活的关系，懂得乘坐交通工具时应有的规则。 召开家长会，与家长一起探讨教育幼儿的方法。 四月份： 1．带领幼儿到户外寻找春天，通过实践、观察让幼儿记住春天的特征。 2．开展礼貌教育活动，通过游戏和讲故事活动让幼儿学会理解“互相谦让”一词的含义。 3．认真开展手工兴趣活动，培养幼儿的动手能力。 4．认真开展早期阅读活动，力求识字与阅读活动相结合，提高幼儿的语言能力。 5．开展丰富的区角活动，培养幼儿主动探索的精神以及与自身生活相联系的体验。 6．根据整合活动《奇妙的蛋》，让幼儿在这个课程单元中观察一些不同动物的蛋，了解一些形状、大小、颜色、构造各异的蛋和动物生长的关系，体会到生命的奇妙之处。 7．通过家园册及家园栏，与家长共同探索教育孩子的方法。 8．向家长开放半日活动。 五月份： 1．继续加强幼儿的常规意识，使幼儿能自觉遵守纪律。 2．开展“我爱劳动”主题活动。 (1)在教师带领下，学会整理玩具、打扫活动室卫生，并学习简单的劳动技能。如：擦桌子、扫地。 (2)知道＂五．一＂是劳动节。开展“自己的事情自己做”竞赛活动。组织幼儿叠被、穿衣等活动。 3．组织幼儿进行户外体育活动，增强幼儿体质。 4．为幼儿创设学习英语活动的情景环境，培养幼儿学习英语的兴趣。 5．根据整合活动《和纸玩游戏》，在这个课程单元中，教师将带领幼儿与各种各样的纸展开一系列互动，让孩子从撕贴和折叠中直接去触摸和感受纸的不同。 6．为幼儿积极准备庆“六．一”联欢活动。 六月份： 1．开展庆“六．一”联欢活动。 2．通过晨会和故事讲述，教育幼儿要友好相处，互相关心，互相帮助。 3．根据整合活动《顽皮一夏》，在这个课程单元中，我们会和幼儿一起动手制作夏天的图画和扇子，一起品尝清凉的水果和甜点。在学习过程中，孩子们会有更多发现、更多惊喜！ 4．做好学期总结工作。 5．做好财产物品清点、封存工作。 幼儿园小班学期班级工作计划 篇2 一、班况分析 新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现如今，我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动;在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。 应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。 二、本学期主要目标针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是 在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。 三、各个领域的具体内容和要求 1、在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。 2、同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。 3、巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的