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综合评审文章答辩辅导
一、答辩的考核目的
考查考生综合运用心理咨询的相关理论和技能解决求助者问题
的能力。其中主要包括(★为重点考查部分):
1.文章内容部分(评分要点)
)选题的实际意义和难度
)运用基本理论和技能的正确性★
)结构的规范性和逻辑性
)对心理咨询基本理论的掌握程度★
)运用基本理论综合分析问题的能力★
)运用心理咨询技能解决求助者问题的能力★
)写作和书面表达能力
)独创性和应用价值
2.文章答辩部分(评分要点)
)报告陈述时是否全面、流利、简练★
)对报告中涉及的基本理论是否掌握★——主要针对研究报告
)对个人成长经历中的重要事件、重要体验如何影响心理咨询师
对涉及的理论分析、诊断、测验、咨询等问题的回答是否正确★——
主要针对案例报告
)职业生涯等问题的自我分析,是否正确?如何看待和处理?★
——主要针对个人分析报告
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)回答问题时的逻辑思维能力和口头表达能力★
二、答辩时间安排
每位答辩学生用时约 5-15 分钟;学生自述约 3-5 分钟;各评委
提问和考生回答问题约5-10 分钟。(各地情况略有不同,以当地答辩
组织方要求为准)
请答辩学员提前1 小时左右到场。
三、答辩的主要程序
1. 答辩由评审委员会主席主持,主席宣布答辩开始;
2. 答辩人作简短的自我介绍,汇报论文的主要内容和需要说明的
问题,时间约3-5 分钟;
3. 评审委员提问(每个委员一般提 1-2 个问题),答辩人进行口
头答辩,时间约5-10 分钟;
4. 答辩人退场,评审委员分别将答辩评定成绩填入综合评审评分
表,评审委员会秘书汇总评分表;
5. 答辩部分的成绩实行百分制,由评审委员会中每位成员评定的
成绩进行算术平均后得出。成绩合格同论文部分。
四、答辩考生的主要陈述内容
1.案例报告
)案例选择的意义与目的——为什么选择这个案例?
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它所发映问题的代表性和典型性;
它所使用的咨询方法与技术的适切性;
咨询过程完整性和规范性;
咨询效果是否理想。
)案例的主要内容
结合诊断与分析所确定的基本逻辑,简要介绍求助者心理与行为异
常的发生、发展过程与基本成因;
阐明明确的诊断(求助者背景资料、主要问题及诊断依据);
简要介绍所使用的咨询方法;
整体咨询过程(主要阶段、次数、每次咨询的目的、主要内容、家
庭作业);
咨询效果报告(效果如何?如何评估的?)。
)案例中需要重点说明的部分(可任选其中部分项目)
评估与诊断上是如何处理的?
为什么选择这些心理测验工具?
为什么选择这些咨询方法?
如果用认知行为疗法,要说明求助者主要的认知错误。
如果是行为疗法,要把关键步骤表达清楚。
2.个人分析报告
)结合自己的成长经历,对自己的基本人格特征、情绪特征、压
力 (挫折)的应对方式、培训和从业动机等做简要介绍;
)结合自己以上的分析,谈谈自己对心理咨询职业活动和心理咨
欢
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