苏教版九年级语文上册-与朱元思书（课件）.pptVIP

骈文的特点 ①前后两句的字数相同（六朝的骈文一般多用四字句和六字句，所以骈文又名“四六” ）。 ②前后两句的句式相同。 ③两句中相对的词，词性基本相同。 ④两句中尽量避免相同的字（但可用同一虚字）。 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——助您成功 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——《名师测控》助您成功 * * 吴均 学习目标： 1．借助本文掌握常用的文言词汇。 2．通过理解和分析、熟悉文章每段内容，从而理解全篇。 3、朗读背诵。 作者简介 吴均(469——520)，字叔庠，吴兴故鄣(今浙江安吉)人，南朝梁文学家。出身贫寒，好学，有俊才，通史学，善诗文。其诗清新，且多反映社会现实之作。其文工于写景，文辞清新挺拔，不少人仿效他的文章，称为“吴均体”。 《与朱元思书》是吴均写给朱元思的书信节选，全文已散佚，朱元思其人其事皆不可考。 骈体文： 南朝时，我国文坛上盛行着一种讲求辞藻、声律、对偶的骈体文，这种文体的作品，大多追求一种形式主义的倾向。但这些骈体文中也不乏优秀作品，《与朱元思书》就是其中一篇出色的写景小品文。 　本文选自《 》，是 作者写给友人朱元思信中 的一段话，写的是 境 内 的秋景。这看似随兴之所至而写下的一段文字，可称得上一篇_______。 艺文类聚 浙江 富春江 写作背景: 山水小品 富春江美景 读一读 韵 飘 荡 　 负 势 　轩 邈 yùn piāo dàng fù shì xuānmiǎo 泠 嘤 缥 碧 　横 柯 窥 谷 líng yīng piǎo bì héng kē 鸢 戾 天 息 心 经 纶 yuān lì tiān xī xīn jīng lún kuī gǔ 　　　与朱元思书 吴均 风烟俱净 , 天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐 庐, 一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧 , 千丈见底。游鱼细石 , 直视无碍。急湍甚箭 , 猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指 , 千百 成峰。泉水激石 , 泠泠作响。好鸟相鸣 , 嘤嘤成韵。蝉则千转 不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者, 窥谷 忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 配乐朗读 １、文中每段主要定写了什么内容？ （试用一句话概括出来） 整体感知 第一段：总写富春江奇特秀丽的景色。 第二段：分写异水之“异”。 第三段：分写奇山之“奇”。 ２、总概本文山水特征的语句是哪一句？ ３、作者笔下的水是怎样的情状的呢？请根据文中的有关词语说说水的特点。 ４、作者眼中的山是怎样的？运用什么手法描写山的？ ５、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句表达了作者怎样的情感？ 奇山异水，天下独绝。 水静：清澈　；水动：急猛。 鄙弃功名利禄，流连山水，向往归隐山水生活。 “皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。”以动写静，把静止的山写活了，显示出山的“奇” 异 水 水皆缥碧，千丈见底。 游鱼细石，直视无碍。 急湍甚箭,猛浪若奔。 水之清 水之急 高山寒树 负势轩邈 泉鸟蝉猿 息心忘反 横柯疏条 奇 山 山之势 山之音 山之力 林之密 树之奇 写景顺序上先“水”后“山” 由近及远，逐层展开，符合“从流飘荡”的观景习惯，条理清楚。 写景顺序 本文兼从视觉和听觉两个角度写景。 视觉 听觉 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。 急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树， 负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。 横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 泉水激石，泠泠作响； 好鸟相鸣，嘤嘤成韵。 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 奇山异水 写水之异， 清澈 水皆缥碧千丈见底 正面描写 侧面描写 描写角度相同吗？ 游鱼细石直视无碍 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——助您成功 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——《名师测控》助您成功 *