小熊请客（导学案）2022-2023学年数学二年级上册 北师大版.docxVIP

小熊请客 导学目标 能够利用数轴表示正整数的大小关系； 能够在实际问题中应用数轴表示大小关系。 导入活动 老师在黑板上画一个数轴，上面标有 0~10 这十个数字。然后让学生根据自己的身高在数轴上找到自己所处的位置。 学习内容 1. 数轴表示大小关系 数轴是一个直线上的标尺，通常用于表示数值大小的关系。在数轴上，0 位于中央，负数在 0 的左边，正数在 0 的右边。数字越大，距离 0 的距离就越远，反之则越近。例如，-3 比 -5 小，所以在数轴上，-3 的位置要比 -5 的位置更靠近 0。 在数学学习中，我们常常需要比较不同的数字大小关系，这时就可以利用数轴来表示它们之间的关系。例如，我们可以在数轴上表示 3 和 5 的大小关系，如下图所示： | | | | | 0 1 2 3 4 5 从图中可以看出，5 比 3 大，因为 5 在数轴上的位置比 3 更靠近 0。 下面再看一个例子： | | | | | 0 1 2 3 4 5 ?? 上图中，??表示某个数的位置，此时我们可以清晰地看出，该数在数轴上的位置是 4.5。同时，也可以通过数轴发现，这个数既不是整数，也不是负数，而是一个正数，且比 4 大、比 5 小。 2. 应用数轴表示大小关系 了解了数轴表示大小关系的基本方法和原理之后，我们就可以开始应用数轴了。数轴不仅可以用于数学学科，还可以在生活中得到广泛应用。 例如，在购物时，我们常常需要比较不同商品的价格，在数轴上表示这些价格大小的关系就十分方便。如下图所示： | | | | | | 0 10 20 30 40 50 ?? ?? ?? ?? 上图中，??、??、??、??分别表示不同水果的价格。可以发现，??的价格比其他水果的价格都要高，??的价格比??的价格高，但比??、??的价格低。 锻炼时间 老师出示一张请客单，要求学生在数轴上表示不同桌子的人数大小关系。请客单上包括两张桌子，第一张桌子有 8 个人，第二张桌子有 5 个人。学生可以利用纸和笔画出相应的数轴，并通过比较距离 0 的远近来表示人数的大小。 拓展 让学生想象一下自己在长途旅行中遇到了一个身高与自己差不多的朋友，但他（她）在路边卖的香蕉比路边摊的橘子贵了 3 元。请学生利用数轴来表示这种关系。 总结 通过本节课的学习，我们了解了数轴表示大小关系的方法、原理以及应用。数轴不仅有助于数学学科的学习，也可以用于生活中的各种场合，如购物、旅行等。我们要多加利用数轴，提高自己的数学运算和逻辑推理能力。