郭元祥教授三级课程管理学校课程建课件.pptVIP

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2023-07-29 发布于四川
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郭元祥教授三级课程管理学校课程建课件.ppt

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三级课程管理与课程资源开发郭元祥华中师范大学教育科学学院2002年3月武汉一、三级课程管理体制（一）两种不同的课程管理制度1.地方分权●课程决策的基本权力由地方管理部门所有；●“地方”并非某一级，而是多级；●地方课程政策的灵活性和差异性●地方课程决策不断对话和沟通；●课程结构中地方课程和学校课程为主体部分。 ⑴美国●国家进行课程的宏观管理●地方分权●社会参与●课程审议制度 ⑵德国地方分权，多级管理州具有较大的课程决策权、课程设计权和课程评价权。州、学区和学校都具有不同的课程管理职能。nnn法律规范，自主更新州自主立法，对每一类型的学校的教学大纲都有具体的规定。各州每隔10年对课程计划和教

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