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幼儿园中班教案《蜡笔小黑》含反思 中班教案《蜡笔小黑》含反思适用于中班的语言主题教学活动当 中，让幼儿感受刮画纸带来的意外效果，享受制作中的新奇感和快 乐，学习用各种线条及色块来作画，感受蜡笔小黑心理变化过程，知 道人人都各有所长的道理，快来看看幼儿园中班《蜡笔小黑》含反思 教案吧。 活动目标： 1、学习用各种线条及色块来作画。 2、感受刮画纸带来的意外效果，享受制作中的新奇感和快乐 3、感受蜡笔小黑心理变化过程，知道人人都各有所长的道理。 4、让幼儿大胆表达自己对绘本内容的猜测与想象。 5、乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。 活动重难点： 感受刮画纸带来的意外效果，掌握刮画纸的制作过程。 活动准备： 绘本PPT,教师范作，幼儿人手一份操作材料，刮画笔人手一支 活动过程： 一、出示一盒蜡笔图引起幼儿兴趣。 1、老师给你们带来了什么？数数有几只蜡笔？ 2、认识十种蜡笔颜色。 1 / 4 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 3、这盒蜡笔中你最喜欢什么颜色？为什么？（教师示范：“我喜 欢绿色，因为他是小草的颜色”。引导幼儿用这样的句型阐述自己的 观点） 二、出示九只蜡笔完成的图片 1、能干的蜡笔画了一幅很漂亮的画，我们一起来看一看吧。 2、这幅画上有什么？是什么颜色的蜡笔画的？ 3、还有一只蜡笔没有来，是谁呢？ 4、为什么小黑没有在里面（幼儿讲述后听故事对话） 5、这时候的小黑心情怎么样？（伤心、难过、不开心……）为什 么？ 6、好心的铅笔哥哥来了，他会对小黑怎么说？（角色对话：教师 扮演小黑，幼儿扮演铅笔哥哥。引导幼儿用完整的语言对小黑讲。） 7、小朋友讲的真好，我们来看看接下来又发生什么事？ 8、继续欣赏绘本，大胆猜测表达小黑将画纸涂黑的原因 师：当这些彩色的蜡笔一直画一直画后，发生了什么事情？小黑 出来画画了么？它画了什么？它这么做是为了什么呢？ 四、尝试在刮画纸上作画，尝试将绘本内容画出 1、教师采用故事的形式制作刮画纸。 2、介绍工具：刮花笔（故事里的铅笔哥哥） 五、幼儿分组作画，教师巡回指导 1、幼儿自己制作刮画纸 2 / 4 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 2、引导幼儿使用刮花笔，刮出美丽的烟花（采用螺旋线、波浪 线、锯齿线等构建画面） 六、相互展示作品。 1、说说自己的作品 2、教师小结：小黑和其他颜色的蜡笔一样，都有自己的用处。就 像我们小朋友一样，每个孩子都有自己的长处。其实呢我们今天画的 这个纸张，它还有一个名字，叫做刮画纸，这种画纸很特别，只要我 们用小木棒在纸张上轻轻一画就能出现线条。这种纸张画出来的画就 叫做刮画。 下次我们在尝试用不同的工具在刮画纸上画画，看看会画出什么 来，好吗？ 在区角继续提供刮画纸，丰富孩子作画的经验，并延续他们对于 刮画的兴趣。 活动反思： 阅读不仅仅是看书，通过阅读《蜡笔小黑》这本书，让幼儿能够 获