2024年高考数学一轮复习第二章第七讲函数的图象课件.pptVIP

第七讲　函数的图象 课标要求 考情分析 1.在实际情境中，会根据不同的 需要选择恰当的方法(如图象法、 列表法、解析法)表示函数. 2.会运用函数图象理解和研究函 数的性质，解决方程解的个数与 不等式解的问题 1.从考查内容上看，一般考查函 数图象的辨识；利用函数图象研 究函数性质；数形结合求解函数 零点、不等式等. 2.题型以选择题为主，中档难度 1.描点法作图 (1)确定函数的定义域；(2)化简函数的解析式；(3)讨论函数的 性质(奇偶性、周期性、单调性、最值等)；(4)描点连线. 2.图象变换 (1)平移变换 (2)对称变换 y＝－f(x). y＝f(－x). y＝－f(－x). ①y＝f(x) ②y＝f(x) ③y＝f(x) ④y＝ax (a0 且 a≠1) y＝logax(a0 且 a≠1). (3)伸缩变换 ①y＝f(x) ②y＝f(x) y＝f(ax). y＝af(x). (4)翻折变换 【名师点睛】 (1)关于对称的三个重要结论 (2)函数图象平移变换八字方针 ①“左加右减”，要注意加减指的是自变量. ②“上加下减”，要注意加减指的是函数值. 考点一 作函数的图象 [例 1]分别作出下列函数的图象： 解析：(1)首先作出 y＝lg x 的图象，然后将其向右平移 1 个单 位长度，得到 y＝lg (x－1)的图象，再把所得图象在 x 轴下方的部 分翻折到 x 轴上方，即得所求函数 y＝|lg (x－1)|的图象，如图2-7-1 所示(实线部分). 图 2-7-1 (2)将y＝2x的图象向左平移1个单位长度，得到y＝2x+1的图 象，再将所得图象向下平移1个单位长度，得到y＝2x+1－1的图 象，如图 2-7-2 所示. 图 2-7-2 图 2-7-3 图 2-7-4 【题后反思】图象变换法作函数的图象 (1)熟练掌握几种初等函数的图象，如二次函数、反比例函数、 (2)若函数图象可由某个基本初等函数的图象经过平移、翻折、 对称或伸缩得到，可利用图象变换作出，但要注意变换顺序. 【变式训练】 分别作出下列函数的图象： (1)y＝|lg x|；(2)y＝sin |x|. 解析：(1)先作出函数 y＝lg x 的图象，再将 x 轴下方的部分沿 x 轴翻折上去，即可得函数 y＝|lg x|的图象，如图 D8①实线部分. (2)当 x≥0 时，y＝sin |x|与 y＝sin x 的图象完全相同，又 y＝ sin |x|为偶函数，图象关于 y 轴对称，其图象如图 D8②. ① ② 图 D8 考点二 函数图象的辨识 A B C D 答案：A 【题后反思】辨识函数图象的入手点 (1)根据函数的定义域，判断图象的左右位置；根据函数的值 域，判断图象的上下位置. (2)根据函数的单调性，判断图象的变化趋势. (3)根据函数的奇偶性，判断图象的对称性. (4)根据函数的周期性，判断图象的循环往复. (5)根据函数的特征点，排除不合要求的图象. 【变式训练】 (2022 年全国乙卷文科)如图 2-7-5 是下列四个函数中的某个函 ) 数在区间[－3，3]的大致图象，则该函数是( 图 2-7-5 解析：对于 B 选项，当 x＝1 时，y＝0，不符合图象，排除B； 对于C选项，当x＞0时，2x＞0，x2＋1＞0，cos x∈[－1，1]，故 答案：A 考点三 函数图象的应用 考向 1 研究函数的性质 通性通法：对于已知或易画出其在给定区间上图象的函数， 其性质[单调性、奇偶性、周期性、最值(值域)、零点]常借助图象 来研究，但一定要注意性质与图象特征的对应关系. ) [例 3]已知函数 f(x)＝x|x|－2x，则下列结论正确的是( A.f(x)是偶函数，递增区间是(0，＋∞) B.f(x)是偶函数，递减区间是(－∞，1) C.f(x)是奇函数，递减区间是(－1，1) D.f(x)是奇函数，递增区间是(－∞，0) 解析：将函数 f(x)＝x|x|－2x 去掉绝对值得 画出函数 f(x)的图象，如图 2-7-6，观察图 象可知，函数 f(x)的图象关于原点对称，故函 数 f(x)为奇函数，且在(－1，1)上单调递减，在 图 2-7-6 (－∞，－1)和(1，＋∞)上单调递增.故选 C. 答案：C 考向 2 求不等式的解集 通性通法：当不等式问题不能用代数法求解或用代数法求解 比较困难，但其对应函数的图象可作出时，常将不等式问题转化 为两函数图象的位置关系问题，从而利用数形结合思想求解. [例 4]如图 2-7-7，