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幼儿园大班教案《十送红军》 大班教案《十送红军》适用于大班的音乐主题教学活动当中，让 幼儿通过欣赏歌曲，激发对红军战士的尊敬，让幼儿懂得要珍惜今天 的幸福生活，欣赏歌曲，理解歌曲内容，感知当年红军与瑞金的老百 姓们之间的依依惜别之情，启发幼儿按照原歌词的结构，创编新歌词 并演唱，快来看看幼儿园大班《十送红军》教案吧。 活动目标： 1、欣赏歌曲，理解歌曲内容，感知当年红军与瑞金的老百姓们之 间的依依惜别之情。 2、通过欣赏歌曲，激发幼儿对红军战士的尊敬，让幼儿懂得要珍 惜今天的幸福生活。 3、启发幼儿按照原歌词的结构，创编新歌词并演唱。 4、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。 活动准备： 红军帽、红军衣服，红军战斗录像、舞蹈《十送红军》、歌曲 《十送红军》。 过程： 一 引入主题，激发情感。 1、出示红军当年用的帽子和衣服，问：你知道这是谁的帽子和衣 服吗？ 2、红军是谁？（播放红军战斗的录像资料） 问：他们在干什么 ？ 他们为什么要战斗？你觉得他们是怎么样的人 ？ 1 / 3 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 3、教师小结：他们就是红军，在我们瑞金，以前就有很多红军战 士在这里生活和战斗，为了保护老百姓的安全，很多红军战士还献出 了自己的生命，他们是非常伟大的人。 4、红军战士为了老百姓，不顾自己的生命，那老百姓们又会怎样 对待他们呢？（老百姓很感谢他们、热爱他们，给他们做衣服、做 鞋、送吃的。） 5、可是有一天，红军要走了，要离开我们进行长征，这时候，红 军战士的心情会怎样？老百姓的心情会怎样？（很难过，依依不舍） 二 欣赏舞蹈《十送红军》 1、播放录像：舞蹈《十送红军》，小朋友看，这个舞蹈说的就是 当年红军离开我们瑞金去长征时，老百姓去送他们的情景。 2、幼儿欣赏舞蹈。 3、提问：他们在干什么？他们之间怎么样？为什么会这样？ 三 欣赏歌曲《十送红军》 1、刚才的舞蹈里有一首歌曲叫 《十送红军》，小朋友知道唱的是 什么吗？ 2、播放歌曲，幼儿倾听 。 （1）、歌曲的名字叫什么？ （2）、听了这首歌曲，你有什么感觉？ 3、再次欣赏歌曲。 （1）、歌曲里唱了什么？ （2）、歌曲里说老百姓送红军一共送了几次？为什么要送十次？ 2 / 3 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 4、我们一起来唱唱这首歌。请幼儿随音乐哼唱，感受歌曲旋律。 四 教育幼儿要珍惜今天的幸福生活。 1、小朋友，你们觉得过去的老百姓过着怎样的日子？我们现在又 过着怎样的生活？ 2、我们为什么会有今天的幸福生活？我们要感谢谁？ 3、我们有今天这样幸福的生活，应该怎样做？ 4、长大后，我们应该为自己的家乡做些什么？ 总结：今天我们小朋友都过着非常幸福的生活，我们现在应该努 力学好本领，长大为我们的家乡出力，把我们的家乡建设得更美好。 小百科：中国红军十年历史，大体说前期是各部的建立和人民军 队建设，中期是各个部队的发展过程。