新教材高中数学课时跟踪检测七等比数列的概念及通项公式新人教A版选择性必修第二册.pdfVIP

下载本文档

1
0
约2.02万字
约 5页
2023-07-30 发布于河南
举报
版权申诉

新教材高中数学课时跟踪检测七等比数列的概念及通项公式新人教A版选择性必修第二册.pdf

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

课时跟踪检测 (七) 等比数列的概念及通项公式 1．[多选]下列说法中不正确的是( ) A．等比数列中的某一项可以为0 B．等比数列中公比的取值范围是(－∞，＋∞) C．若一个常数列是等比数列，则这个常数列的公比为 1 b2 ac a b c D．若＝，则，，成等比数列解析：选 ABD 对于 A，因为等比数列中的各项都不为 0，所以A 不正确；对于 B，因为等比数列的公比不为 0，所以 B 不正确；对于 C，若一个常数列是等比数列，则这个常数不 a b c 为 0，根据等比数列的定义知此数列的公比为 1，所以 C 正确；对于 D，只有当，，都 a b c 不为 0 时，，，才成等比数列，所以 D 不正确．故选 A、B、D. a a a a a a 2．已知等比数列{ }满足：＋＝3，＋＝6，则＝( ) n 1 2 2 3 7 A．64 B．81 C．128 D．243 a q 解析：选 A 设等比数列{ }的公比为， n a a a q a q q a a 由题知＋＝＋＝ ( ＋ )＝6. 2 3 1 2 1 2 a a q a 又因为＋＝3，所以＝2，＝1， 1 2 1 a a q6 6 所以＝ · ＝2 ＝64. 7 1 a d a a a a 3．等差数列{ }中，＝2，且，，成等比数列，则＝( ) n 1 3 4 2 A．－4 B．－6 C．－8 D．－10 a a d a a a d a a a d a 解析：选 B 由题知＝