荷花教案-优秀公开课.docxVIP

3 《荷花》教学设计 【教学目标】 1.会认本课 5 个生字，会写 11 个生字，掌握多音字“骨”，理解生字组成的词语。 2.有感情地朗读课文，读好儿化和轻声，背诵课文2-4 自然段。 3.初步感知文意，了解课文内容。 4.默读课文，理解课文内容，感受荷花的漂亮，培养爱美的情趣和热爱大自然的感 情。 5.认识排比句，体味作者丰富的想象，学习边阅读、边想象画面的读书方法。 【教学重点】 1.有感情地朗读课文，读好儿化和轻声，背诵课文2-4 自然段。 2.默读课文，理解课文内容，感受荷花的漂亮，培养爱美的情趣和热爱大自然的感 情。 【教学难点】 认识排比句，体味作者丰富的想象，学习边阅读、边想象画面的读书方法。 【课时安排】 2 课时 【教学过程】 第一课时 一、激趣导入 1.猜一猜：一个小姑娘，坐在水中央。身穿白衣裳，坐在绿船上。 (打一植物) 答案：荷花 荷花——漂亮、漂亮、让人喜欢。今天我们一起来欣赏一下荷花的漂亮身影吧！ 2.走近作者：叶圣陶： (1894—1988)，著名作家、教育家。他还是中国现代童 话创作的拓荒者。童话集《稻草人》给中国的童话开辟了一条自己创作的道路。 主要作品： 《稻草人》 《潘先生在难中》 《倪焕之》 《多收了三五斗》等。 3.相关链