陕西省宝鸡市凤翔区2022-2023学年八年级下学期期末数学试题.docxVIP

试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 陕西省宝鸡市凤翔区2022-2023学年八年级下学期期末数学试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下面四个图形体现了中华民族的传统文化，其中是中心对称图形的是（????） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】一个平面图形绕某个点旋转180°后，能与自身重合，则这个图形叫做中心对称图形．根据中心对称图形的定义进行判断即可． 【详解】解：A．不是中心对称图形，故此选项不合题意； B．不是中心对称图形，故此选项不合题意； C．是中心对称图形，故此选项符合题意； D．不是中心对称图形，故此选项不合题意； 故选：C． 【点睛】本题考查的是中心对称图形的概念．中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后与自身重合． 2．若分式有意义，则实数x的取值范围是（????） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】直接利用分式有意义的条件得出x的值，进而得出答案． 【详解】解：若分式有意义， 则， 解得：， 故选：C． 【点睛】本题主要考查了分式有意义的条件，正确把握分式有意义的条件：分式有意义的条件是分母不等于零是解题关键． 3．把多项式x2+ax+b分解因式，得(x+1)(x-3)，则a、b的值分别是（???????） A．a=2，b=3 B．a=-2，b=-3 C．a=-2，b=3 D．a=2，b=-3 【答案】B 【分析】根据整式的乘法，先还原多项式，然后对应求出a、b即可． 【详解】解：（x+1）×（x-3） =x2-3x+x-3 =x2-2x-3 所以a=-2，b=-3， 故选B． 【点睛】此题主要考查了整式的乘法和因式分解的关系，利用它们之间的互逆运算的关系是解题关键． 4．某地兴建的幸福小区的三个出口A、B、C的位置如图所示，物业公司计划在不妨碍小区规划的建设下，想在小区内修建一个电动车充电桩，以方便业主，要求到三个出口的距离都相等，则充电桩应该在（????） A．三条高线的交点处 B．三条中线的交点处 C．三个角的平分线的交点处 D．三条边的垂直平分线的交点处 【答案】D 【分析】根据垂直平分线的性质即可解答． 【详解】解：∵电动车充电桩到三个出口的距离都相等， ∴充电桩应该在三条边的垂直平分线的交点处． 故答案为D． 【点睛】本题主要考查了线段的垂直平分线的性质，掌握线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等是解答本题的关键． 5．将分式中的x，y的值同时扩大为原来的3倍，则分式的值（　　） A．扩大6倍 B．扩大9倍 C．不变 D．扩大3倍 【答案】B 【分析】将原式中的x、y分别用3x、3y代替，化简，再与原分式进行比较． 【详解】解：∵把分式中的x与y同时扩大为原来的3倍， ∴原式变为：＝ ＝9×， ∴这个分式的值扩大9倍． 故选：B． 【点睛】本题考查了分式的基本性质．解题的关键是抓住分子、分母变化的倍数，解此类题首先把字母变化后的值代入式子中，然后约分，再与原式比较，最终得出结论． 6．如图，在△ABC中，AB＝8，∠C＝90°，∠A＝30°，DE是中位线，则DE的长为（　　）． A．2 B．3 C．4 D．2 【答案】A 【分析】先由含30°角的直角三角形的性质，得出BC的长，再由三角形的中位线定理得出DE的长即可． 【详解】解：∵∠C＝90°，∠A＝30°， ∴BC＝AB＝4， 又∵DE是中位线， ∴DE＝BC＝2． 故选A． 【点睛】本题考查了三角形的中位线定理，解答本题的关键是掌握含30°角的直角三角形的性质及三角形的中位线定理． 7．近日，教育部正式印发《义务教育课程方案》，将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来，并在今年9月份开学开始正式施行．某学校组织八年级同学到劳动教育基地参加实践活动，某小组的任务是平整土地．开始的半小时，由于操作不熟练，只平整完．学校要求完成全部任务的时间不超过3小时，若他们在剩余时间内每小时平整土地，则x满足的不等关系为（????） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】设他们在剩余时间内每小时平整土地x m2，根据学校要求完成全部任务的时间不超过3小时得出不等式解答即可． 【详解】解：设他们在剩余时间内每小时平整土地x m2， 根据题意可得：， 故选：C． 【点睛】本题考查了由实际问题抽象出一元一次不等式，找准等量关系，正确列出一元一次不等式是解题的关键． 8．如图，AD是的角平分线，，垂足为E，交ED的延长线于点F，若DE＝DF，AE＝2BF．下列四个结论：①BC平分；②；③；④．其中正确的结论有（?