新教材高中数学课时跟踪检测七用空间向量研究距离问题新人教A版选择性必修第一册.pdfVIP

新教材高中数学课时跟踪检测七用空间向量研究距离问题新人教A版选择性必修第一册.pdf

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课时跟踪检测(七) 用空间向量研究距离问题 l A l P 1.已知直线 的方向向量 n=(1,0,2),点 (0,1,1)在直线 上,则点 (1,2,2)到直 线 l 的距离为( ) 30 A. B. 30 5 30 C. D.2 30 10 ―→ 解析:选 A 由已知得 PA =(-1,-1,-1),所以点 P 到直线 l 的距离为 d= ―→ ―→ n  9 30 2 PA 2 PA - · = 3- = .   |n| 5 5 P ABC PA PB PC P ABC 2.若三棱锥 ­ 的三条侧棱两两垂直,且满足 = = =1,则点 到平面 的距离是( ) 6 6 A. B. 6 3 3 3 C. D. 6 3 PA PB PC x y z 解析:选 D 分别以 , , 所在的直线为 轴、 轴、 轴建立 空间直角坐标系, A B C ABC 则 (1,0,0), (0,1,0), (0,0,1).可以求得平面 的一个法向 ―→ |PA ·n| 3 d 量为 n=(1,1,1),则 = = . |n| 3 ABC A B C AC BD 3.已知△ 的顶点 (1,-1,2), (5,-6,2), (1,3,-1),则 边上的高 的长等于( ) A.3 B.

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