幼儿园大班开学幼小衔接家长会PPT课件.pptx

【幼儿园大班开学家长会】主讲人：xxx 欢迎各位家长朋友光临 目录1、班级情况分析2、本学期的各项工作安排和教学重点3、关于幼小衔接、阅读的有关问题4、需要家长配合的若干事宜5、家庭教育分享 第一章节班级情况分析 班级情况分析通过中班一年生活学习后，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，班里大部分孩子都有了要做一个合格的小学生而做准备的意识。具体表现在：孩子生活自理能力明显提高，大部分孩子都能自己正确的穿衣、裤、鞋，会保管自己的学习用品，整理自己的学习用品和叠被子，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料。 第二章节本学期的各项工作安排和教学重点 本学期的各项工作安排和教学重点教育教学方面1、数学：10以内的分解组成。2、语言方面，引导幼儿讲述学过的儿歌、诗歌、故事、并进行创编活动等。请家长记录孩子的讲述。3、区域游戏方面，请家长配合带一些材料。4、大班的孩子要求会写说出一位家长的联系电话。 ――――为入小学作准备 本学期的各项工作安排和教学重点大班幼儿五大领域需要达到的目标：(1)健康领域(2)语言领域(4)科学领域(5)艺术领域(3)社会领域 本学期的各项工作安排和教学重点语言领域所要达到的目标：(1)能有礼貌的专注地倾听别人说话。(2)能主动用普通话与他人交谈，表达自己的情感。(3)能看懂图书并想象画面以外的情节，爱护图书。(4)接触多种文艺作品大胆表述，喜爱阅读体验快乐。 本学期的各项工作安排和教学重点科学领域所要达到目标：在日常生活和游戏中引导幼儿学习“10”以内的序数，单数，双数等 在操作活动中，学习“10”以内数的分解与组成初步体验总数与部分数之间的等量、互补、互换的关系。 单双数。 本学期的各项工作安排和教学重点本学期的主题活动有：一、 我是大班哥哥姐姐啦二、中国娃三、丰收的季节四、动物王国五、大家来运动 六、新年到，喜洋洋七、拥抱冬天这些活动主要根据季节、节日、幼儿发展情况设计的内容，我们现在进行的是第二个主题 本学期的各项工作安排和教学重点四、关于作业方面口头方面作业 本学期的各项工作安排和教学重点五、自理能力方面再有一学期孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力。 本学期的各项工作安排和教学重点六、本学期的重要活动9月份：安全主题教育活动（观看升旗仪式）10月份：国庆、家长义工活动、周周练绘画竞赛11月份：秋收秋种、感恩节12月份：英语游戏节1月份：元旦活动这些活动暂定，如有调整会通知大家。 第三章节关于幼小衔接、阅读的有关问题 关于幼小衔接、阅读的有关问题我们可以为幼小衔接做些什么(1) 0座桥？1座桥？2座桥？3座桥？(2)只要买好书包、文具就行了？ (3)突出训练迎接入学编班考试？(4)提前学习小学课程(英语)？(5)请小学教师去幼儿园教课？(6)没什么要准备的！顺其自然? 关于幼小衔接、阅读的有关问题关系人的断层：教师形象变化－压力负担学习方式断层：游戏玩乐－上课为主行为规范断层：感情随意－规则理性社会结构断层：同园伙伴－人际关系期望水平变化：开心安全－全面素质学习环境变化：玩耍天地－少有玩具幼升小的孩子面临6个断层问题我们可以为幼小衔接做些什么 关于幼小衔接、阅读的有关问题我们可以为幼小衔接做些什么 沟通、平等交流 与孩子一起玩游戏 适当的时间控制 丰富现实生活1、孩子迷恋看电视、上网吗使用保护工具 以身作则做榜样 把电视、电脑卖掉 关于幼小衔接、阅读的有关问题我们可以为幼小衔接做些什么1）家长树立榜样，是孩子模仿的对象2）鼓励孩子多串门，让孩子开朗、合群3）教育孩子不可以自我为中心4）要求孩子助人为乐、待人友好、与人合作2、怎样让孩子与同伴友好相处 关于幼小衔接、阅读的有关问题我们可以为幼小衔接做些什么3、孩子感统失调吗(13%的孩子有问题！)1）主要表现：胆小怕黑、粘父母、磨蹭等2）导致原因：保护过度、缺少磨练3）训练方法：本能的摸爬滚打/每天半小时户外活动/唤醒触觉皮肤：刷、敲/辅助器械和游戏训练 关于幼小衔接、阅读的有关问题我们可以为幼小衔接做些什么4、孩子耍脾气怎么办等冷静的时候没有人的房间看着他的眼睛说出你的感受妈妈多么伤心说清全部过程相信最后一次 关于幼小衔接、阅读的有关问题我们可以为幼小衔接做些什么5、孩子犯错误以后(无错原则)有一次，他和妻子、女儿一起出去吃饭。席间，7岁的女儿碰翻了装满饮料的玻璃杯。她自个儿把桌子擦干净后，说：“爸爸