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幼儿园大班教案《土耳其进行曲》含反思 大班教案《土耳其进行曲》含反思适用于大班的音乐主题教学活 动当中，让幼儿学看指挥，能跟着老师的指令和音乐分声部表演及演 奏乐器，理解节奏，引导幼儿在看、听、说上与节奏建立一种感官的 联系，能将动作、图形、语音三种总谱熟悉的结合，鼓励幼儿大胆积 极地参与到活动中，体验其中的乐趣，快来看看幼儿园大班《土耳其 进行曲》含反思教案吧。 活动目标 1、引导幼儿在看、听、说上与节奏建立一种感官的联系，能将动 作、图形、语音三种总谱熟悉的结合。 2、幼儿学看指挥，能跟着老师的指令和音乐分声部表演及演奏乐 器，理解节奏。 3、鼓励幼儿大胆积极地参与到活动中，体验其中的乐趣。 4、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 教学重点、难点 活动重点：引导幼儿在看、听、说上建立一种感官上的联系，能 将三种总谱 熟悉的结合 活动难点：理解节奏、能跟着节奏与看教师的指挥，分声部表演 及演奏乐器 活动准备 1 / 5 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 1、图形总谱，准备好的音乐《土耳其进行曲》 2、易拉罐、快 板，石头等乐器 活动过程 一、开始部分 情境导入，引起幼儿兴趣。 小朋友们，再过几天，森林里面就要举行音乐会大赛了，动物们 都准备好了自己的参赛作品去参加比赛，我们也去参加吧！可是我们 都没有准备，怎么办呢？别急，请看，老师今天为小朋友们准备了一 首好听的乐曲，我把它画成了图谱，我们一起来把它用乐器演奏出来 最后去参加音乐会大赛吧！二、基本部分 二、教师引导幼儿用语言，动作来练习节奏 1、引导幼儿熟悉图谱 （师：看，老师请来了小鱼来跳舞加入我们的队伍 ，和我们一起 演奏，我们来看看它是怎样跳舞的？小鱼们排成了一排 ，游游游 游 ，围成圆圈转转转，小鱼，小鱼，游游游游 ，转圈圈 ，一直这样在 水 里跳舞。啊 ，原来他 们是这样 跳舞的，我们一起来给 小鱼配配 音。 ） （1）教师富有节奏的念语音总谱 （2）教师再一次富有节奏的念 图形总谱 （3）教师与幼儿一起有节奏的看着 图谱念语音总谱（节奏练习） （4）教师与幼儿再一次用语音总谱进行节奏练习 三 、教师与幼儿用语言、身体动作来表现节奏，对乐曲进行再次 欣赏 2 / 5 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ （1）教师引导幼儿用身体表现节奏 （2）教师与幼儿再一次用身体表现节奏，巩固练习 （3）教师引导幼儿将语言动作结合起来表现节奏 （4）教师再一次引导幼儿用语言、动作表现节奏 （5）教师第三次引导幼儿用语言、动作表现节奏，使幼儿熟练得 掌握 （6）教师与幼儿一起伴随着音乐，将语言、动作合起来练习节奏 （7）教师与幼儿再一次合着音乐练习节奏 四、组织幼儿进行乐器演奏，正确使用乐器，引导幼儿用多种方 法进行乐器演奏 （1） 教师介绍乐器，并引导幼儿正确使用乐器 （2） 教师和幼儿讨论配齐，