高中物理第三章第三节氢原子光谱课件粤教版选修.pdfVIP

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  • 2023-07-29 发布于北京
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高中物理第三章第三节氢原子光谱课件粤教版选修.pdf

知识点 1 原子光谱 1.发射光谱 (1) 由发光物体直接发出的光谱叫做发射光谱. (2)发射光谱有两种: 线状谱和连续谱 . ①连续谱通常是由热的固体、液体及高压气体产生的连续 分布的一切波长的光组成的. ②线状谱是稀薄的气体发光产生的一些不连续的亮线. 2 .原子光谱 (1) 原子光谱:某种原子的气体通电后可以发光,并产生固 定不变的光谱. (2) 由于每一种元素的原子发出的光都具有自己的特征,因 此,研究物体的发光情况就可以了解它的内部元素,也就可以 了解它的化学组成. 知识点 2 巴耳末系及其他线系 原子发光是重要的原子现象之一, 光谱学的数据对物质结 构的研究具有重要意义. 氢原子谱线的波长可以用下列经验 表示: 1  1 -1 λ=Rm2 n2 ;m =1,2,3,…;n =m +1,m +2 ,m +3,…   7 -1 式中R 称为 常量,R =1.096 776 ×10 m 1  1 -1 波数: =Rm2 n2  λ   m =1,n =2 、3、4 ……莱曼系,紫外区 m =2 ,n =3、4 、5…… 末系,可见光区 m =3,n =4 、5、6…… 系,近红外区 …… …… 其他元素的光谱也有类似的规律性,原子光谱线系的规律 性深刻地反映了原子内部的规律性. 知识点 3 连续光谱和原子光谱 1.光谱分析:由于每种原子都有自己的特征谱线,因此可 以根据光谱来鉴别物质和确定它的化学成分,这种方法叫做光 谱分析. 2. 可用作光谱分析的原子光谱主要有两种:一种是 明线光 谱,它是稀薄气体发光直接产生的;另一种是吸收光谱,它是 当白光通过物质时,某些波长的光被物质吸收后产生的. 3. 实验表明:原子的吸收光谱中的每一条暗线都跟该原子 明线光谱中的一条明线相对应,即原子只能释放出某种特定频 率的光,也只能吸收某种特定频率的光,而且释放出光的频率 和吸收光的频率是相同的. 【例题】 的连续光谱中有许多暗线,它们对应着某些 元素的特征谱线,产生这些暗线的主要原因是由于( C ) A . 表面大气层中缺少相应的元素 B . 内部缺少相应的元素 C . 表面大气层存在着相应的元素 D . 内部存在着相应元素 解析: 发出的连续光谱经过温度比较低的 大气层 时产生吸收光谱,我们通过对 光谱中暗线的分析,把它跟 各种原子谱线对照,就知道大气层中含有氢、氮、氦、碳、氧、 镁、钙、钠等几十种元素. 1.(双选)下列说法正确的是( ) A. 吸收光谱是当白光通过物质时,某些波长的光被物质 吸收后产生的 B. 原子的吸收光谱中的一条暗线跟该原子明线光谱中的 一条明线相对应 C. 根据明线光谱不能鉴别物质和确定它的化学成分 D .根据发射光谱不能鉴别物质和确定它的化学成分 解析:吸收光谱是当白光通过物质时,某些波长的光被物 质吸收后产生的,而原子的吸收光谱中的一条暗线跟该原子明 线光谱中的一条明线相对应.可以根据吸收光谱和明线光谱来 鉴别物质和确定它的化学成分,这种方法叫做光谱分析. 答案:AB 题型 1 对光谱的认识 【例题】(双选)关于光谱下列说法正确的是( ) A . 光谱是连续光谱

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