扇形的认识导学案公开课.docxVIP

《扇形的认识》导学案 一、自主学习 自学课本 75 页的内容，可以把你认为需要注意的信息圈一圈、画一画。 根据右图回答问题 右图涂色部分这个图形叫（ ） 圆上A、B 两点之间的部分叫（ ）， 读作： 圆心角是由（ ）和（ ）组成的。顶点在（ ）。量一量这个圆心角是（ ）°。 3. 探究扇形的大小与什么有关？（ 观察下图，并回答） 下面圆的半径一样长，观察涂色部分的扇形，你发现了什么？ 我发现：（ ）一样的情况下，（ ）越大，扇形就越大。 下面的圆心角都是 90 度，观察涂色部分的扇形，你发现了什么？ 我发现： 二、动手操作 画一个半径是 2cm 的圆，再在圆中画一个圆心角是 100 度的扇形。 课堂检测 下面涂色部分是扇形吗？如果是扇形，在下面画√。 （ ） （ ） （ ） （ ） 扇形的圆心角的度数（ ） A. 大于 0° B.大于 0°等于 360° C.大于 0°，小于360° 判断 圆心角越大扇形就越大。 （ ） 圆心角是 180°的扇形，其实就是一个半圆。 （ ） 求阴影部分的面积。 思维训练 在一个面积是 120cm2的圆中，圆心角为 180°的扇形的面积是（ ） cm2，圆心角为90°的扇形的面积是（ ）cm2，圆心角是60°的扇形的面积是（ ）cm2 思考：若圆的面积是S, 则圆中圆心角为n°的扇形的面积是多少？