三年级上册语文3《不懂就要问》课时练习(有答案).pdfVIP

3 不懂就要问 一、用“√”给下面加点的字选择正确的读音。 背诵(sòng shòng) 挨打(āi ái) 圈画(juàn quān) 糊里糊涂(hú hù) ． ． ． ． 二、照样子,写词语。 一字不漏(一×不×)： 摇头晃脑(含有一组近义词)： 三、品析句子,完成练习。 1.这样糊里糊涂地背,有什么用呢？”(改为陈述句) 2.孙中山笑了笑,说：“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。” 这句话让我想到的四字词语是： 、 。 四、根据课文内容填空。 《不懂就要问》叙述了 小时候在私塾读书的故事。他 的精神 值得我们学习。 五、课内阅读。 孙中山想：这样糊里糊涂地背,有什么用呢？于是,他壮着胆子站起来,问：“先生, 您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！” 1. “糊里糊涂”的反义词是________________。 2.用“﹏﹏”画出描写孙中山心理活动的句子。 3.我们可以看出孙中山是一个___________________的人。 4.孙中山要求先生讲讲,是因为( ) A.孙中山觉得,不应该读书、背书,应该指望先生讲。 B.只是读书、背书,不明白道理是没有用的。 C.孙中山胆子很大。 D.孙中山觉得老师讲得更有意思 六、课外类文阅读。 ___________________ 的孔子 孔子年轻的时候,对周礼的知识已经很熟悉了,可是他仍旧不断地努力钻研。 有一回,他去参加太庙里的祭 (jì)祀 (sì)典礼,由于是第一次碰上,什么都觉得新奇 有趣,见到每一项礼节、每一件祭物,都虚心地向内行人打听。有人嘲笑他：“谁说这个 陬(zōu)邑(yì)大夫 (孔子的父亲做过的官职)的后代懂得礼呢？瞧他这没完没了地问, 大概什么也不懂。”孔子听了却很坦然：“不懂就问 ,这正是礼呀！” 祭祀结束后,人们要回家了,可他还抓住人家的袖子不放,非要问个明白才行,弄得人 家都有些不耐烦了,便称他是“每事问”。孔子听见了心里还挺高兴哩。“每事问”怎 么不好？难道不学不问还能从天上掉下知识来不成？就这样 ,执着的孔子很快对周礼达 到了精通的地步,在他 30 岁的时候便有人专门向他学习周礼了。 1.填入文前横线上的形容词,最恰当的一项是 ( ) A.努力钻研 B.虚心打听 C.勤学好问 D.多管闲事 2.根据短文内容判断下列说法的对错 ,对的打“ √”,错的打“×”。 (1)孔子认为 “每事问”是非常必要的 ,这样才能获得更多的知识。 ( ) (2)孔子知道 “每事问”让人不耐烦后 ,就不再抓着别人问问题了。 ( ) (3)孔子坚持 “每事问”,后来才成为 一个对周礼精通的人。( ) 3.把有新鲜感的词句抄写在下面。 4.这篇短文主要写了什么事？ 参考答案 一、sòng√ ái√ quān√ hú√ 二、示例：一声不响 一字不差 接二连三 欢天喜地 三、1.这样糊里糊涂地背,没有用。2.勤学好问 勤奋好学 四、孙中山 不懂就问 五、1.清清楚楚 2.这样糊里糊涂地背,有什么用呢？3.勤学好问4.B 六、1.C 2.(1)√ (2)× (3)√ 3.示例：难道不学不问还能从天上掉下知识 来不成？4.短文讲了孔子年轻的时候对周礼努力钻研,每事必问,后来达到对周礼非常 精通的故事。