2024届新高考语文冲刺精准复习：散文整体阅读.pptxVIP

2024届新高考语文冲刺精准复习散文整体阅读2020全国Ⅰ卷《越野滑雪 》海明威小说美近代1745315全国Ⅱ卷《书匠》葛亮小说中国当代1683315全国Ⅲ卷《记忆里的光》蒋子龙散文中国当国乙卷《秦琼卖马》谈歌小说中国2021全国甲卷《当痛苦大于力量的时候》王小鹰散文中国高考趋势题型：1客观（选择题） 2主观题分值：15分一、考点分析见《学案》P1 试题 文京卷山东卷Ⅲ卷文学类文本阅读散文《北京的“大”与“深”》散文《建水记之四》散文《记忆里的光》2021甲卷北京卷散文《当痛苦大于力量的时候》散文《心灵的呼唤》2021年广西考题（全国甲卷）考散文 《当痛苦大于力量的时候》7.选择题8.作者访问米哈伊洛夫斯克村，为什么联想到达 吉雅妮？请谈谈你的看法。9.普希金的临终遗言是理解本文的钥匙，请简要 分析。1.熟知“散文阅读”这一考点在高考考纲中的要 求和题型；2.熟练掌握“散文阅读”这一考点各类题型的答 题步骤和方法。（重难点）二、复习目标第一课时　散文整体阅读任务情境： 考场阅读要求：快速阅读，整体把握。 考场阅读是一种快速的精阅读，要求能用10分钟左右的时间把一篇千字文读两遍。 快速阅读要善于抓标题、开头、结尾及意蕴深刻处，同时圈点勾画出自己认为重要的段落和语句。 快速阅读的目的是在做题前整体把握文章。只有整体把握了全文，将文章的骨骼、精髓看得透彻，明白，才能把命题人的命题指向、意图看得清楚，明晰，才能快速而准确地答题。 所谓整体把握，就是要把握整体文意和思路层次。简单地说就是两个问题：内容——文章写了什么？基本把握文章内容和作者的写作意图。形式——文章是怎么写的？把握文章的结构层次和作者是如何展开思路的。一、理解散文文体必备知识1.散文具有较强的纪实性质，主张“大实小虚”，即在保持 的前提下，可以虚构某些 ，乃至某个______人物。尽管可以虚构，但散文中的情感是绝对真实的，这一点也是散文 的一个重要侧面。细节次要题材大体真实真实性2.“形散神聚”中的“形”指的是散文中用来表情达意的人物、事物、景物等，“形”的“散”体现 在 等方面；“神”指的是渗透在字里行间的情感、主题、意蕴等，“神聚”是指表达的思想、感情、主旨等是 、 、 的。要想把“散”的材料凝聚为“神”，在结构上往往需要一条 ，把那些“散”的材料贯穿成一个有机的整体。联想的广泛、时空的纵横集中明确统一线索3.“形式灵活”表现在三方面：①结构 ；②表达方式 ；③语言运用 。4.“语言优美”有以下三个特征：①讲究文采；②注意节奏；③ 。多种多样自由灵活诗意浓郁知识梳理1.纪实性强/真实性2.形散神聚3.取材广泛4.形式灵活5.语言优美形：人物、事物、景物；结构；手法；语言神：情感、主题、意蕴特点人物、事物、景物结构；手法；语言①讲究文采；②注意节奏；③诗意浓厚散文景、物外形特征——人的特点/思想； 物态——人的情 内在品质——人的志/情；写景状物种类侧重写人——从事件中表现人物；表达主旨侧重写事——以事件发展为线索：表达主旨写人叙事文化哲理议论为主，寓哲理于形象，文笔灵活实：题材大体真实，情感真实虚：细节、次要人物二、读懂散文的步骤和方法步骤一：写了什么——（内容）步骤二：怎样写——（形式）表达技巧和语言步骤三：为何写——（内容）意图、情感、主旨步骤一（内容）写了什么关注标题(对象)、注释 ①明示写作对象或内容 ②提示阅读线索 ③明示或暗示文章的主题理出思路 ①抓文中体现时间、空间、人物、事件、情感的关键语句 ②找到充当线索的人物、事件、事物、情感 ③分析文章段与段之间的层次关系，体察其大体结构 ④抓语段、语句间的逻辑关系（中心句、过渡句、关键句）概括主旨 联系开头、结尾锁定文章中心句、提示语、关键词语，概括主旨 从事件角度概括，体味作者表达的观点、态度、思想情感 散文往往卒章显志，揭示哲理，深化境界，启发读者思考P192优化指导2021年（全国甲卷）《当痛苦大于力量的时候》 P2-4学案7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )(3 分)A. 文章以童年时代的一段记忆开头，既点出了作者与普希金结缘之早，也自然地引出下文对访问普希金流放地的期待。B. 当地出版的普希金选集虽然收集了他最优秀的作品，但作者并不满足，认为这无助于人们了解完整、复杂、真正的普希金。C. 满地密叶的林荫道，秀美静谧的庄园，若有若无的细雨，这些环境描写，将寻访者的怀念、景仰与惆怅渲染得更加深切。D. 文章结尾，作者由普希金的痛苦和命运生发开去，将“喜欢天才的命运还是庸人的生活”这一问题置于读者面前，启人深思。B8.作者访问米哈伊洛夫斯克村，为什么会联想到达吉雅娜? 请谈谈你的看法( 6 分)答：①米哈