2024届新高考语文冲刺精准复习：漫画作文的审题立意与写作.pptxVIP

2024届新高考语文冲刺精准复习漫画作文的审题立意与写作学习目标1.了解漫画的定义及它的命题方式；2.能够读懂漫画的内容；3.找准漫画中的对象，明确可写角度进行立意；4.增强明辨是非、善恶、美丑的意识，提高审美能力。图文转换与漫画相关的高考题漫画作文漫画材料作文立意 漫画作文也属于材料作文。 漫画作文提供的材料，不是以文字为主，而是以画面为主。但漫画材料作文与文字材料作文，在写法上是基本一致的。 在写作时，要立足漫画材料，解读漫画内容，提炼漫画寓意，由此延伸拓展，行文过程也应该结合、照应画面内容。步骤一：描述画面内容（此为作文的原材料） 这幅题为“……”漫画由X部分构成，中间……上面/下面/左边/右边……步骤二：揭示寓意（此为作文的立意）1.画面的对象（人或物）做了什么事情；2.判断这件事是对还是错，为什么？3.联想现实社会中一类事件或人；（物 人，一个人 一类人，一件事 一类事件/现象） 或联想漫画主体各部分中间的关系立意：我们该怎么做，为什么这么做 （角度：怎么办，为什么）2023年高三1月大联考(全国乙卷)步骤一：描述画面内容（此为作文的原材料） 这幅题为“……”漫画由X部分构成，中间……上面/下面/左边/右边……漫画材料由图画和文字两部分组成。图画中间部分为 一位身材健硕的男子一手拿钉子，一手高举锤子，正在雕塑自我，把自己从普通的石头变成精美的工艺品；文字部分内容为：痛出来的华丽，才能颠倒众生。 要求：结合漫画的内容和寓意，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。步骤二：揭示寓意（此为作文的立意）1.画面的对象（人或物）做了什么事情；一位身材健硕的男子一手拿钉子，一手高举锤子，正在雕塑自我，把自己从普通的石头变成精美的工艺品2.判断这件事是对还是错，为什么？对/可取，因为痛出来的华丽，才能颠倒众生3.联想现实社会中一类事件或人；或联想漫画主体各部分中间的关系赞美了能经历雕塑自我的痛苦，蜕变得华丽、颠倒众生的人。立意：我们该怎么做，为什么这么做我们必须经历/承受雕塑自我的痛苦，才能蜕变得华丽，颠倒众生或 若想华丽得颠倒众生，我们必须经历/承受雕塑自我的痛苦找关键词套模板：不忘xx，方得始终识xx者，方为xx 无xx，何以xx不经xx，何见xx天行健，君子以xx不息铭记xx光芒，书写人生xxxx为犁，耕耘青春 展xx风采，筑中国梦想 以xx之我，创巍巍大国以xx之益，增人生之光以辛勤xx，铸国运之昌拟写标题:不忘承受痛苦，方能颠倒众生无痛苦，何以颠倒众生不经痛苦，何见华丽铭记痛苦的光芒，书写华丽人生痛苦为犁，耕耘华丽青春以痛苦之我，创巍巍大国以痛苦之益，增人生之光 唯有经历痛苦，才能收获华丽　 石头选择让锋利的刀雕刻自己，才蜕变成受人敬仰的雕塑，蒲公英选择了丧子之痛，才培育出坚强的下一代：蚌选择了让泥沙浸泡自己，才造出耀眼的珍珠。身材健硕的男子选择用尖锐的钉子雕塑自我，才痛出华丽，颠倒众生。要想人前显贵，须得人后受罪，我们唯有经历痛苦，才能收获华丽。（130字。概述漫画，提炼寓意，引出观点）　　 　 在痛苦中孕育华丽。倘使我们无法像漫画里的男子一样承受住一番痛苦，又怎能孕育出华丽人生。想当年，司马迁就是在监狱里受尽了常人不能忍受的痛苦，才造就了令人叹为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，为后代子孙造就了一座历史长梯。美国着名女作家海伦·凯勒，自幼因病成为聋哑人。她每天能享受到的就是无声无息的生活;每天能看到的无非是眼前的一片黑暗;每天能感受到的唯是痛苦。然而正是因为她自强不息，敢于迎接痛苦，克服困难，一生中写下了十几部作品，赢得了世人的赞美。正所谓“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”。（247字） 在痛苦中塑造华丽。在新中国成立之前，中国正处于水深火热的悲苦时期；在新中国成立之初，中国正处于内忧外患的困苦时期；在改革开放之时，中国正处于矛盾尖锐的阵痛时期。然而，为了能让百姓过上日日幸福美满的生活，为了能让中国走出一条符合我们自己的道路 。面对着重重困难，一批批先进分子陈延年、陈乔年、鲁迅、邓稼先、钱学森......上下求索,寻找救亡图存的道路，咬紧牙关，艰难的挺过了这段痛苦的时期，终于让中国这条沉睡已久的巨龙腾飞，曾经落后挨打的国家也在国际上迎来了华丽的转身。只要心之所向，被钉子日日敲击又如何，流血又如何，再痛苦又如何，终有一天能塑造华丽，颠倒众生。终相信“苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。（300字） 　 在痛苦中成就华丽。雄鹰搏击长空，一次次的失败，一次次的努力，痛苦着，但美丽着。在搏击中奋斗，在痛苦中成长，人生的价值也蕴含其中。君可见，历经磨难，初心不改，在深山中倾听，与花甲年重启，彭士禄硬是制造出中国第一艘核潜艇，为祖国安全铸造了一面“铜墙铁壁”