2024届新高考语文冲刺精准复习:巧借材料,拟分论点.pptxVIP

2024届新高考语文冲刺精准复习:巧借材料,拟分论点.pptx

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2024届新高考语文冲刺精准复习巧借材料,拟分论点——从考场优秀作文中找寻规律目标1.分析高考及模拟考优秀考场作文分论点的设置角度,激发分论点设置的思维。(难点)2.探究高考及模拟考优秀考场作文分论点与命题材料之间的联系点,发现拟分论点的规律。3.迁移练习,掌握借材料拟分论点的方法。(重点)【课堂知识点拨】一.分论点拟写要求1.扣得住(扣住中心、题目,即扣关键词)——分而不离。2.分得开(多角度、多方面)——分而“多彩”。3.排得顺(要有一定的顺序,如由小到大、由浅入深等) ——分而有序分论点一般段落开头,亦可单独成段(一行半;25字以内)分论点句子结构要一致求有序:作文清晰的思路和作文行文的逻辑性,只有借助“有序”的显性呈现,才能方便评卷者在短时间内有效感受到。避流俗:刻板的结构方式、僵化的逻辑呈现、令人生厌的俗套思路,又往往让评卷者产生“结构审美疲劳”。学习任务一分析优秀作文分论点的设置角度,激发分论点设置思维。一般的拟写分论点的方法(一)并列式:1.是什么 2.为什么 3.怎么办(二)递进式是什么-为什么-怎么做;摆现象-析危害-挖根源-明做法;个人-社会-国家;自然界-人类社会;物质-精神;事物发展的过程等。(三)对照式1.正反对比 2.对立统一(如“理性与血性”)分论点设置的角度(拓展思维)1.是什么 ①阐释关键词的本质、内涵 ②关涉谁?代表类别、精神品质 2.为什么——原因/ 意义/ 作用/ 重要性/ 影响/ 目的/ 根源3.怎么做——解决问题的方法/ 建议/ 条件并列式分论点设置的角度——是什么(内涵)《以科技之花 ,开满贫困之乡》中心论点:2020年是我们全面走向小康,实现全面脱贫的决胜之年。其中有许多的“科技竹”“富贵果”所代表的科技力量下走向脱平攻坚战。分论点:①科技,是粒粒种子,撒于贫困之乡。②科技,是朵朵花儿,开遍贫困之乡。③科技,是颗颗果实,挂满贫困之乡。并列式分论点设置的角度——为什么(意义、作用) 《没有科技加速助力,何来乡村的发展振兴》中心论点:依靠科技创新,坚持农业农村优先发展,可以助力乡村振兴。分论点:①科技创新为农村生态宜居提供新方案。②科技创新为农村乡风文明引领新风尚。③科技创新为农民生活富裕拓展增收新空间。①科技进山,生态发力,使贫困山区资源优势加快转化为发展优势。②科技进山,生态发力,使贫困山区农民尽快实现脱贫致富③科技进山,生态发力,使贫困山区生活绘就“绿水金山”生态文明图景。并列式分论点设置的角度——怎么办(方法、措施)扶贫要扶智,强国先强农中心论点:扶贫要扶智,强国先强农。分论点:①扶智强农,需借助产业扶贫政策。②扶智强农,需加大新型职业农民培训。③扶智强农,需增强农民脱贫致富的“造血”功能。递进式分论点设置的角度——是什么、为什么、怎么办以科技绿水,润脱贫青山中心论点:当“科技扶贫”的春风润泽大地,我们欣喜地发现,在扶贫路上,我们可以以科技绿水,润脱贫青山。分论点:①科技是“擎天白玉柱”“架海紫金梁”,是迈向“黄金时代”的钥匙。②科技,可以打开脱贫观念的大门,走向致富之路。③用科技,架起绿水青山与金山银山之间的桥梁。是什么为什么怎么办对照式分论点设置的角度将两种不同的事物或同一事物的不同情况,分解成正反两个方面,从正反两个方面提炼分论点的方法。中心论点:自知者明。分论点:①过高估价自己,妄自尊大,刚愎自用,就会停滞不前;②过低估价自己,妄自菲薄,畏首畏尾,就会故步自封。③正确估价自己,见己之长,明己之短,才能找准位置,成就人生。总结与归纳:并列式结构发散示例不同“领域”发散:政治/经济/文化 文学/绘画/音乐/历史 亲情/友情/爱情等不同“性质”发散:精神/品质/气度/姿态/心境/情怀/智慧 骨气/勇气/志气/责任/义务/回报等不同“品质”发散: 脚踏实地/积极进取/不懈拼搏/淡泊名利/安贫乐道/无私奉献/豁达洒脱/谦虚谨慎/勇担责任等 递进式结构发散示例 ①是什么——为什么——怎么办 ②浅层次中层次深层次的角度示例:个人——集体——国家个人——家族——民族自然——人类——社会慎思之——明辨之——笃行之 过去——现在——未来 首先——还——更 第一重境界——第二重境界——最高境界条件——基础——目的思想——认知——行动读书—做事—做人总结:对照式常用衔接词句积累1、词语类诚然、反观、(与此)相反、毋庸置疑,必须(不得不)承认;何况;适得其反;过犹不及,两相对照,倘若一味.......2、句子类要看到......更要看到......;我们不否认......但更该清醒地看到......;显然,很多人并没有看到(做到、发现、明白)这一点;我们承认......但我们也要承认(警惕)......;适度的......无可非议,但过度的......却会成为(个人、社会、生活、发展

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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