滔滔黄河导学案教案.docxVIP

滔滔黄河导学案 编制人：宝城中学 王红霞 【学习目标】 1、识记黄河的源流概况：发源地、入海、长度、流经省区、地形区、主要支流及上中下游的划分 2、了解黄河各段的自然特征、下游地上河的成因、黄河的治理和开发 3、培养学生阅读地图的能力和综合分析地理问题的能力。 4、通过讲述黄河水利建设上取得的成就，使学生认识社会主义制度的优越性。 【自学导航】——黄河的源流概况 请同学们结合课本 49 页黄河水系图及第一自然段，自主完成以下各题： 1、黄河发源于 山，注入 海，全长 千米，流域面积 平方千米。 2、结合课本第 7 页政区图，找出黄河干流依次流经的 9 个省区 、 、 、 、 、 、 、 、 。其中 和 是长江和黄河共同流经的省区。 3、结合课本第 23 页地形图，找出黄河干流流经的主要地形区： 、 、 、 。 4、在图中找出黄河上、中、下游的分界点：河口和旧孟津，看看它们分别位于哪些省区： 、 5、在黄河水系图中找出两大支流：渭河、汾河。 6、在地图册 20 页“黄河流域”图上找出以下重要的水电站：龙羊峡、李家峡、刘家峡、三门峡、小浪底，并思考为什么选择在这些地方建水电 站？ 【共同探究】——黄河下游“地上河”的成因及对黄河的综合治理 阅读课本 49 页“黄河上游的峡谷”到 51 页第二自然段，然后以小组为单位共同探究： 1、黄河上中下游各段的自然特征：上 游 ， 中游 游 。 ，下 2、黄河下游地上河是怎样形成 的？ 3、结合课本 51 页第二自然段，说说对黄河进行综合治理的措施： 上中 游： 下 游： 【能力提升】 我们知道黄河是世界上含沙量最大的河流，“河水一石，其泥六斗”，想一想，黄河的泥 沙主要来自哪里？这里为何多泥沙呢（提示：从黄土高原的土质、降水、植被三方面分析）？ 那么治理黄河的根本措施是什么？ 【当堂检测】 读黄河水系图回答： 1、A、B、C 三点中，表示黄河中下游分界点的是 ，位于 省 2、图中黄河两条主要支流的名称① ，② 3、黄河上大型水利枢纽工程③为 ，著名水电站④是 4、黄河发源于 省，黄河入海口所在地是 省。 5、黄河流经的主要地形区：⑤ ⑥ 【课后延伸】 【课后延伸】 黄河下游在 1972 年—1998 年的 27 年中，共断流 21 年，累计 1050 天。最严重的 1997 年， 断流 13 次，226 天；其中有一天断流河段长达 704 千米。 为什么黄河下游会出现断流现象？如何解决黄河的断流呢？