- 0
- 0
- 约6.32千字
- 约 11页
- 2023-07-31 发布于山东
- 举报
2019届初三中考化学压轴题加强训练卷:物质的推测
2019届初三中考化学压轴题加强训练卷:物质的推测
PAGE/NUMPAGESPAGE/NUMPAGES
2019届初三中考化学压轴题加强训练卷:物质的推测
物质的推测
1.已知奥运五环中A、B、C、D、E为稀硫酸、氢氧化钠溶液、二氧化碳、氧化铁、水中
的一种,且相连环内的两种物质能发生化学反响,E是常有的溶剂。请回答:
1)B物质是_____。
2)A与B反响的实验现象是_____。
3)写出C与D反响的化学方程式:_____。
4)写出A和B反响的化学方程式:_____。
2.如图是一个“珠漏”,A第一漏下,A﹣F分别代表6种初中化学的常有物质:氧气、木炭、碳的某种氧化物、铁、四氧化三铁、硝酸银。
珠子漏下的规律:
①相对分子质量第二大的第一个漏下;
②先漏下的珠子带动下一颗互相间能反响的珠子漏下,进而实现按A﹣B﹣C﹣D﹣E﹣F的
次序漏下。
(1)上述“碳的某种氧化物”的化学式是_____。
(2)A与B反响的现象是_____。
(3)物质C的用途是_____。
(4)E与F发生的反响化学方程式是_____。
3.以下图是初中化学中常有物质之间的转变关系。已知固体C可用于照明,气体甲、乙
都是空气的成分。试推测:
1
1)写出以下物质的名称:E________乙______
2)气体甲的一种用途是______
3)写出以下化学反响的文字表达式及基本反响种类:反响①:________________;__________反响。反响②:_________________;
4.图是初中化学常有物质间的转变关系,W是最简单的有机物,E、G为构成元素同样的
气体,X、F为构成元素同样的无色液体,H为磁铁矿的主要成分。试回答:
1)W的化学式是_____;B的一种用途_____。
2)反响②中C的作用是_____;反响⑥的基本种类是_____。
3)写出有关反响的方程式:
①_____;③_____;④_____;⑤_____。
5.现有一包固体粉末,可能含有FeCl3、Na2SO4、NaOH、CaCO3、NH4HCO3、Na2CO3
中的一种或几种。现做以下实验:
(1)取少量固体加热,无氨味。则原固体中必定不含_____。
(2)另取少量固体溶于水,获得无色澄清溶液。则原固体中必定不含_____。
(3)取(2)中溶液适当,滴加过度BaCl2溶液,过滤得白色固体A和滤液B。固体A能
所有溶于稀硝酸并产生气泡。则原固体中必定含有_____,必定不含_______。
2
(4)向滤液B中通入CO2,产生白色积淀,由此判断原固体中还含有NaOH。生成白色沉
淀总反响的化学方程式_____。
6.如图转变关系中,A是紫黑色固体,生成物D能使带火星的木条复燃,G为黑色固体,
H能使澄清石灰水变污浊,E、F构成元素同样,在反响②中,B的质量和化学性质均
没有改变。
(1)试判断ABDH各是什么物质,请将其名称填在空格内。
为_____,B为_____,D为_____,H为_____。
(2)写出②④化学变化的文字表达式
②_____④_____
7.已知A、B、C、D、X、Y、Z均为初中化学常有的物质,互相关系以下图,“→”表
示转变关系,“—”表示互相之间能反响(部分反响物、生成物以及反响条件省略)。其
中,X是应用最宽泛的金属;Y可用作食品干燥剂;C的溶液呈蓝色,可用于配制农药
波尔多液;B、D所属类型同样,D俗称烧碱。请回答以下问题
1)X的化学式是_______,D的化学名称是____________,A的一种用途是__________
2)发生反响①的过程中陪伴着________________(填“放热”或“吸热”)现象
(3
)若②是复分解反响,则
Z所属物质的类型可能是____
a酸
b碱
c盐
d氧化物
(4
)写出以下反响的化学方程式:
A→C_____________A与B______
8.有一包白色固体粉末,可能由硫酸钠、硝酸钠、氯化镁、碳酸钙、氯化钡、硫酸铜中的
一种或几种构成,做实验得以下结果:
3
1)将此固体粉末加到水中,获得白色积淀和上层无色清液,过滤。
2)在滤出的白色积淀里加入足量稀硝酸,白色积淀部分溶解。
3)在滤液中,加入适当的氢氧化钠溶液,有白色积淀,滴加稀盐酸积淀所有溶解。
由此实验推测:该粉末中必定含有_____(填化学式);写出(1)中生成白色积淀的化学方
程式:_____。
9.概括是学习的重要方法,小红概括硫酸的五条化学性质。(以下图,连线表示互相反响)。
1)反响①中要有明展现象该指示剂是_____;
2)图中A所代表的物质类型是_____;
3)图中只生成盐和水的反响有_____(填序号);
4)反响②使用铁的方程式_____;
原创力文档

文档评论(0)