幼儿园中班音乐律动教案《可爱的动物》教学反思【幼儿教案】.docVIP

幼儿园中班音乐律动教案《可爱的动物》教学反思【幼儿教案】 \o 音乐教案 #音乐教案 教学目的： 1、注意聆听描写小动物的音乐，知道动物是人类的朋友，人与动物和睦相处。 2、够用亲切、柔和的声音演唱《动物说话》。 3、音乐中感受动物的可爱形象，尝试用动作表达自己想象中的动作，在表演中表达出对小动物的爱护之情。 4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 教学准备：大象头饰、小鸡、老鼠、小猫、小狗、小蜜蜂、小兔、狮子 教学过程： 一、 创设情景导入(教师模仿大象的动作)小朋友们，你们猜我是谁呀? (咳)对了，我就是大象伯伯，今天我们动物们要开一个联欢会想邀请你们参加，愿意吗? 二、学习新歌《动物说话》 (一)带领学生朗读歌词下面我们就请出第一只小动物，你们看他是谁呀?(小鸡)小鸡是怎么说话的呀?(叽叽叽)同学们和老师一起说：小鸡怎样叫?叽叽叽叽叽 (二)听范唱大家知道吗?小鸡不仅会说话，它还会唱歌呢!我们一起来听一听? (听范唱) (三)试着演唱歌曲 1刚才，小朋友们听的特别认真，我们试着唱一唱好吗? 2谁道小鸡是长什么样的?(毛茸茸，尖尖的嘴)那好大家边唱边把小鸡可爱的样子表现出来。(教师伴奏)3幼儿创编歌词。 师：你还知道什么小动物会唱歌呀? 三、想象小动物的形象，理解音乐。 (一)森林那么大，一点都不热闹，再请出一些小动物行吗? 师：听森林里来了谁?教