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最新 冀教版英语六下《教案及反思》教学设计 Lesson 1: Ping-pong and basketball 一、 教学目标： 1、知识技能： 能听、说、读、写的单词： basketball ping-pong sport runners shorts T-shirt能根据具体的情况，进行问答。 2、过程与方法：通过情景创设，让学生理解句意，并在情景中 学习单词，培养自主学习的能力，获得与同学交流的方法。 3、情感态度：培养学生认知事物，善于从生活中学习知识。 二、 教学重点： 能听懂、会说、会读和会写本课四会单词和句型。 三、 教学难点： 能听、说、读、写的单词： basketball ping-pong sporners shorts T-shirt能根据具体的情况，进行问答。 四、教具准备： 课前准备好相应的单词卡片；录音机和磁带。 五、教学时间： 一课时。 六、教学过程： 教 教 学 设 计 一、 Class opening and review Review ：jeans skirt blouse pants sweater scarf shoes socks glasses 一、 New concept 1、INTRODUCE （介绍） Introduce“basketba land “ping-pong”知，使学生易学、乐 with