正方形的性质与判定正方形的性质.docxVIP

　正方形的性质与判定 第1课时　正方形的性质 1．在对平行四边形、矩形、菱形的认识基础上探索正方形的性质，并能运用正方形的性质进行证明与计算．(重难点) 2．进一步了解平行四边形、矩形、菱形及正方形之间的相互关系，并形成文本信息与图形信息相互转化的能力． 阅读教材P20～21，完成下列问题： (一)知识探究 1．有________相等并且有一个角是________的__________叫做正方形． 2．正方形既是________又是________，它既具有________的性质，又有________的性质． 3．正方形的________相等，都是________，________相等． 4．正方形的对角线________________________． (二)自学反馈 正方形的性质： 1．边：________都相等且________． 2．角：四个角都是________． 3．对角线：两条对角线互相________且________，并且每一条对角线平分________． 4．正方形既是________图形，又是________图形，正方形有________对称轴． 活动1　小组讨论 例　如图，在正方形ABCD中，E为CD上一点，F为BC边延长线上一点，且CE＝与DF之间有怎样的关系？请说明理由． 解：BE＝DF，且BE⊥DF.理由如下： 如图，延长BE交DF于点M. ∵四边形ABCD是正方形， ∴BC＝DC，∠BCE＝90°(正方形的四条边都相等，四个角都是直角)． ∴∠DCF＝180°－∠BCE＝180°－90°＝90°. ∴∠BCE＝∠DCF. 又∵CE＝CF，∴△BCE≌△DCF. ∴BE＝DF， ∵∠DCF＝90°，∴∠CDF＋∠F＝90°. ∴∠CBE＋∠F＝90°. ∴∠BMF＝90°. ∴BE⊥DF. 　本题是通过证明△BCE≌△DCF来得到BE与DF之间的关系，证明三角形全等是解决这一类型问题的常用做法． 活动2　跟踪训练 1．菱形，矩形，正方形都具有的性质是(　　) A．对角线相等且互相平分 B．对角线相等且互相垂直平分 C．对角线互相平分 D．四条边相等，四个角相等 2．正方形面积为36，则对角线的长为(　　) A．6 B．6eq \r(2) C．9 D．9eq \r(2) 3．如图，菱形ABCD中，∠B＝60°，AB＝4，则以AC为边长的正方形ACEF的周长为(　　) A．14 B．15 C．16 D．17 4．如图，延长正方形ABCD的边BC至E，使CE＝AC，连接AE交CD于F，则∠AFC＝________°. 5．如图，正方形ABCD的对角线AC、BD交于点O，∠OCF＝∠OBE.求证：OE＝OF. 活动3　课堂小结 eq \a\vs4\al(正方形,的性质)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(边：正方形的四条边都相等且对边平行.,角：正方形的四个角都是直角.,\a\vs4\al(对角线：正方形的两条对角线互相垂直平分且相等，,每一条对角线平分一组对角.),对称：既是轴对称图形，又是中心对称图形，,它有四条对称轴，其对角线交点为对称中心.)) 【预习导学】 (一)知识探究 1．一组邻边　直角　平行四边形　2.矩形　菱形　矩形　菱形 3．四个角　直角　四条边　4.相等且互相垂直平分 (二)自学反馈 1．四条边　对边平行　2.直角　3.垂直平分　相等　一组对角 4．中心对称　轴对称　四条 【合作探究】 活动2　跟踪训练 1．C　　　证明：∵四边形ABCD是正方形，∴AC⊥BD，OB＝OC. ∴∠AOB＝∠BOC＝90°.又∵∠OBE＝∠OCF，∴△OBE≌△OCF.∴OE＝OF.