包装设计说课稿.pptVIP

第一页，共十四页，2022年，8月28日 教材分析 教材名称 自编教材《企业物流》 出版社 解决方法 优点 考虑到技工学校和职业学校 培训的实际需要，具有“内容 实用、形式活泼、浅显易懂” 的特点适合技校学生的使用。 书本中所列举的案例与实际 工作存在一定的差距，实践 性需要加强。 中国劳动社会保障出版社 不足 多查找些相关内容的资料， 所多设计一些实际操作的 内容。 第二页，共十四页，2022年，8月28日 教学目标 能力目标 认知目标 德育目标 社会能力：团队合作 能力、解决问题能力 和表达能力。 方法能力：知识迁移 能力和自我学习能力。 通过技能训练，锻炼学 生讲专业知识与实际操 作相结合。 团队精神是个人优秀 心理素质的一部分， 通过团队活动培养其 创造力，战斗力。 第三页，共十四页，2022年，8月28日 教学对象分析 08物流管理和信息技术专业中技生 本班学生学习积极主动性较高，课堂气氛较活跃。 学生年龄小，思想不成熟，自控力较差。 对这次技能训练的内容具有很强的好奇心，学生学习热情相当高。 第四页，共十四页，2022年，8月28日 教学的重难点 教学重点 物流包装技术的相关专业知识 点。 教学难点 让学生将课堂上的专业知识点运 用到技能训练中； 锻炼学生的创意和动手操作能 力； 活动的开展方面有一定的难度； 学生的活动意识不是很强，而 且教学场地有一定