《泉城》教案【优秀10篇】.docxVIP

《泉城》教案【优秀10篇】 《泉城》教案 篇一 教学目标：  1、能正确、流利、有感情地朗读课文。  2、学会本课10个生字，两条绿线内的生字只识不写。理解由生字组成的词语。  3、在对课文语言文字朗读感悟的基础上，体会作者对济南壮丽景观的发自心的赞叹和热爱。  4、背诵全文。  重点和难点：理解掌握生词。体会济南泉水的美丽、神奇。  教学设计：  一、直接导入，揭示课题。  上节课我们一起游览了九寨沟，那儿的环境特别美，让我们流连忘返。今天，我们再去游览一个美丽的地方泉城。（齐读课题。）  同学们读的真响亮啊！  课前我们已经预习了课文，查阅了关于泉城的资料，下面我们小组合作交流一下，看看你对泉城了解了多少。  （小组合作交流。）  同学们知道得真不少，看来课前下了一番苦功。现在谁能告诉我你现在最想知道的是什么呢？  二、初读课文。  让我们带着疑问，一同走进泉城去看一看，读书的时候注意：读准字音，读通句子。  读完了课文，谁来试着读一下黑板上的生字？  读得真好，谁还想来试一下？  真不错，下面我们开火车读生字。  这一排的同学都会了，那我们齐读生字。  看来同学们对生字词掌握得不错，下面我们可以和作者一起去游览泉城了。  三、精读课文。  我们