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- 2023-07-31 发布于辽宁
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四年级数学下册《运算定律整理和复习》教学设计教案(人教版)
本节课的主要目的是让学生掌握运算定律,并能够运用这些定律进行正确、合理、灵活的计算。同时,也要培养学生的辨析能力和良好审题习惯,提高他们的计算能力。
在导学过程中,教师通过一个填空题来引导学生思考如何运用乘法的运算定律,使计算更加简便。接着,教师揭示了本节课的课题,即运算定律与简便计算的整理复习。
在整理知识环节,教师提出了一些挑战性的计算题,让学生通过练习来巩固和应用所学的运算定律。同时,教师也鼓励学生思考在做这些题目时都用到了哪些运算定律,并通过贴纸的方式来激发学生的思考和讨论。
在小组活动中,学生需要分类整理黑板上的运算定律与
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