《火烧云》说课稿15篇.pdfVIP

《火烧云》说课稿15 篇 《火烧云》说课稿1 《火烧云》是一篇写景的文章，描写的是晚饭过后，火烧云 从上来到下去的过程中，颜色和形状的变化，表现了作者热爱大 自然、热爱生活的思想感情，启发学生在观察事物的过程中要大 胆发挥自己丰富的想象力。 整篇课文都是围绕着火烧云颜色和形状变化的特点来体现 美，通过质朴而生动、形象的语言，优美而富有动感色彩的想 象，给学生带来了一种全新的视、听觉感受，使他们感受到了火 烧云的绚丽多姿和丰富多变，激发了他们内心强烈的情感共鸣， 深深地喜爱上这大自然的神笔之作！从而深化了主题。 下面我就从教材、教法与学法、教学过程，以及教学板书等 几个方面进行说课。 一、教材分析 首先我说说教材。根据新课程标准、本组课文训练的主要意 图和学生的实际，我们确定了本课的教学目标： （一）、知识目标：有感情地朗读课文，通过朗读、想象、 交流，理解课文内容，感受和了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异 的变化。 第 1 页 共 69 页 （二）、能力目标：学习作者在观察中善于抓住事物的特点 进行大胆想象，培养学生展开丰富想象的能