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《火烧云》教案汇总7 篇 《火烧云》教案篇 1 【教学要求】 １、读懂课文，感受火烧云的绚丽多彩和美妙奇异，激发学生热爱自然，观 察自然的兴趣。 ２、学习作者按事物的变化顺序，抓住事物的特点，进行生动形象描写的方 法。 ３、有感情地朗读课文，背诵课文。 【教学重点】 通过阅读课文，让学生掌握火烧云的颜色和形状变化的特点。 【教学时间】 ２课时。 【基本教法】 从整体入手，突出教学重点，引导学生朗读、感悟、理解和表达。 【教学过程】 第一课时 一、揭题激趣，生动导入 １、出示题目： 师述：今天，我们一起学习著名作家萧红写的一篇写景的课文，题目是《火 烧云》。 教师板书： 火烧云 ２、解释题目： ⑴ 启发导学生联系生活经验，说说什么叫做“火烧云”？ （早霞、晚霞、云霞、彩霞、红云、彩云等） ⑵ 引导学生读读课文，找出书上描写火烧云的句子： 天上的云从西边一直烧到东边，红通通，好像是天空着了火。 ① 读一读： 有什么问题。 ② 换词训练： “